Kemampuan berhitung merupakan salah satu kemampuan yang perlu ditumbuhkan sejak dini terutama pada anak kelompok A, karena dengan berhitung akan memudahkan anak dalam memahami konsep bilangan, yang tidak bisa terlepas dari kehidupan sehari-hari. Pembelajaran pada anak usia dini harus bersifat nyata (konkret) karena pada usia ini merupakan tahap pra oprasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi ekstrakurikuler jarimatika dalam menumbuhkan

kemampuan berhitung pada anak usia dini di TK Bunga Harapan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah anak-anak kelompok A TK Bunga Harapan Bringin yang berjumlah 19 siswa, 10 perempuan dan 9 laki-laki. Hasil penelitian menunjukan ekstrakurikuler jarimatika kurang efektif dalam menumbuhkan kemampuan berhitung pada anak kelompok A di TK Bunga Harapan.