Dampak media digital terhadap perkembangan relasi sosial anak perspektif orang tua dan guru di TK Pertiwi Malangsari Kabupaten Nganjuk
Zahro', Elly Idamatuz (2025) Dampak media digital terhadap perkembangan relasi sosial anak perspektif orang tua dan guru di TK Pertiwi Malangsari Kabupaten Nganjuk. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
SKRIPSI2007016058ELLY_IDAMATUZ_ZAHRO-0.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (3MB)
Abstract
Era modern saat ini berjalan beriringan dengan pesatnya perkembangan teknologi yang ada. Salah satu teknologi yang berkembangan seiring dengan majunya zaman ialah gadget. Gadget menjadi salah satu teknologi yang banyak digemari oleh penggunanya, mulai dari anak-anak hingga dewasa. Namun, saat ini yang menjadi perhatian yaitu banyaknya anak masih usia dini yang sudah menggunakan gadget dalam kehidupan sehari-hari. Penggunan gadget pada anak usia dini dengan durasi dan intensitas yang berlebihan tentu akan memberikan dampak pada perkembangan anak terutama pada Relasi sosial anak. Dampak terdekat yang dirasakan terutama pada orang terdekat anak seperti relasi dengan orang tua, guru dan teman sekitarnya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang mana penelitian dilakukan dengan tujjuan untuk mengungkap fakta yang terjadi pada lokasi penelitian. Lokasi penelitian ini dilakukan di TK Pertiwi Malangsari Kabupaten Nganjuk. Penelitian ini dilakukan dengan metode wawancara mendalam dan kemudian dianalisis dengan menggunakan metode Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk penggunaan gadget pada anak usia dini di TK Pertiwi Malangsari mayoritas yaitu anak menggunakan gadget dengan durasi 2-5 jam dalam sehari dengan intensitas 3-5x seminggu bahkan lebih, berarti bahwa intensitas penggunaan gadget pada anak tergolong tinggi dengan durasi yang cukup lama. Dampak positif yang dirasakan yaitu anak tergolong pemberani dimana berani dalam mengambil keputusan saat berada dalam lingkungan tidak nyaman, anak mampu mandiri saat pergi ke toilet, anak masih mau menjalankan tugas sesuai dengan jadwal, dan lain sebagainya. Sedangkan dampak negatif yang muncul yaitu anak menjadi egois, suka meniru apa yang dilihat dalam konten sosial media dalam gadget, tidak peduli lingkungan sekitar dan mudah lelah. Penemuan baru dalam penelitian ialah terdapat anak dengan sikap unik yaitu tidak dapat fokus terhadap lawan bicara di depannya. Anak tersebut suka memukul atau menunjukkan sikap kurang pantas yaitu menjilat barang-barang yang ada di depannya. Hal ini terjadi karena setiap harinya dibebaskan bermain gadget saat di rumah tanpa ada pengawasan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Relasi Sosial; Dampak Penggunaan Gadget; Anak TK; Orang tua; Guru |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education > 372 Elementary education > 372.2 Pendidikan dasar (Play gorup, TK, SD) |
| Divisions: | Fakultas Psikologi dan Kesehatan > 73201 - Psikologi |
| Depositing User: | Upload Mandiri |
| Date Deposited: | 26 Aug 2026 08:27 |
| Last Modified: | 26 Aug 2026 08:27 |
| URI: | https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/31395 |
Actions (login required)
Downloads
Downloads per month over past year
