Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui penerapan Physics Courseware sebagai media pembelajaran fisika pada materi arus listrik. (2) Meningkatkan minat belajar siswa di MTs Miftahul Khoirot Ungaran.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian peserta didik kelas IX A MTs Muiftahul Khoirot Ungaran dengan jumlah peserta didik sebanyak 36 anak Proses penelitian dilakukan dalam dua siklus. Pelaksanaan siklus I sudah direncanakan sebelumnya. Dan pelaksanaan siklus II merupakan hasil refleksi dari siklus I. Pengumpulan data penelitian dengan menggunakan metode observasi secara langsung pada saat pembelajaran dan pengambilan nilai pada tiap akhir siklus. Pengolahan data dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif.

Hasil dari pengolahan data digunakan untuk menggambarkan ketercapaian tindakan terhadap peningkatan pembelajaran. Hal ini dibuktikan dengan hasil penelitian, hasil penelitian siklus I ketuntasan belajar mencapai 62,08% dengan nilai rata-rata kelas sebesar 12,41, pada siklus II ketuntasan belajar telah mencapai 82,08% dengan nilai rata-rata kelas sebesar 16,41. Dari hasil penelitian yang diperoleh berarti terdapat peningkatan dari siklus I ke siklus II dengan ketuntasan 20 % dan rata-rata sebesar 4,98.

Hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi mahasiswa, para tenaga pengajar, para peneliti, dan semua pihak yang membutuhkan di lingkungan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang.