Skripsi ini membahas tentang hubungan kedisiplinan pelaksanaan shalat tahajjud dengan kecerdasan emosional (EQ) santri di Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah tugurejo Tugu Semarang.Kajiannya dilatar belakangi oleh pentingnya seseorang dalam hal ini adalah santri pondok pesantren putri Al-Hikmah memiliki kecerdasan emosional dalam kehidupannya, baik dengan diri sendiri, teman, keluarga maupun dengan lingkungan dimana santri tersebut tinggal.Para ahli psikologi menyebutkan bahwa IQ hanya mempunyai peran sekitar 20% dalam menentukan hidup, sedangkan 80% sisanya ditentukan oleh faktor-faktor lain. Di antara yang terpenting adalah kecerdasan emosi (Emotional Quotion). Dengan kata lain, kecerdasan emosi mempunyai kontribusi yang sangat besar dalam mencapai keberhasilan hidup. Sedangkan di Pondok Pesantren putri Al-Hikmah setiap santri wajib melaksanakan shalat tahajjud setiap malam secara disiplin yang tujuannya selain mendapatkan ridha Allah SWT juga untuk menjadikan jiwa santri tenang dan memiliki akhlakul karimah. Dari dua hal tersebut, menurut hemat penulis sangat berhubungan dan diperlukan adanya penelitian .
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Kedisiplinan pelaksanaan shalat tahajjud santri di Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah tugurejo Tugu Semarang.2)Untuk mengetahui kecerdasan emosional (EQ) santri di Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah tugurejo Tugu Semarang. 3) Untuk mengetahui apakah ada hubungan antara kedisiplinan shalat tahajjud dengan kecerdasan emosional (EQ) santri di Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah tugurejo Tugu Semarang.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan kuantitatif dengan jenis pendekatan correlation research (penelitian korelasi). Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik sampel acak atau random sample dengan subyek penelitian sebanyak 35 responden dari jumlah 166 santri yang mengikuti pelaksanaan shalat tahajjud. Pengumpulan data menggunakan metode: 1) Angket untuk mencari data tentang kedisiplinan pelaksanaan shalat tahajjud dan kecerdasan emosional (EQ) santri. 2) Dokumentasi untuk memperoleh data tentang tata tertib atau peraturan di pondok pesantren putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang dan data-data lain yang bersifat dokumenter.
Data penelitian yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan analisis korelasi product moment, pengujian hipotesis menunjukkan bahwa:1) nilai rata-rata kedisiplinan pelaksanaan shalat tahajjud santri di pondok pesantren putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang adalah 57,57 dan masuk dalam kategori “sedang”.2) nilai rata-rata kecerdasan emosional santri di pondok pesantren putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang adalah 61 dan masuk dalam kategori “sedang”. 3) terdapat hubungan yang positif antara kedisiplinan pelaksanaan shalat tahajjud dengan kecerdasan emosional (EQ) santri di pondok pesantren putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang.Hal ini dapat dilihat pada taraf signifikan 5% dengan jumlah responden 35 diperoleh rt = 0,334 sedang ro = 0,641 sehingga dengan demikian ro lebih besar dari rt. Pada taraf singnifikansi 1% dengan jumlah responden 35 , diperoleh rt = 0,430 sedang ro = 0,641 sehingga dengan demikian ro lebih besar dari pada rt. Setelah diinterpretasikan antara ro dan rt pada taraf signifikansi 5% dan 1% ro lebih besar dari pada rt hasilnya adalah signifikan. Maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara kedisiplinan pelaksanaan shalat tahajjud dengan kecerdasan emosional santri di pondok pesantren putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang.
Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan antara kedisiplinan pelaksanaan shalat tahajjud dengan kecerdasan emosional santri. Bahwa shalat tahajjud yang dikerjakan dengan penuh kesungguhan, khusyu, tepat, ikhlas dan kontinyu diyakini dapat menumbuhkan persepsi dan motivasi positif. Dan respons emosi positif (positive thinking) dapat menghindarkan reaksi stress. Menumbuhkan persepsi dan motivasi positif tersebut merupakan bagian dari unsur-unsur kecerdasan emosional yaitu motivasi.