Skripsi ini membahas implementasi metode cerita dalam pembentukan akhlak anak usia dini. Kajiannya dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan agama khususnya akhlak dengan memanfaatkan sifat naluri manusia yaitu meniru dengan memberikan teladan yang baik melalui cerita.
Studi ini bertujuan untuk menjawab permasalahan: Bagaimana implementasi metode cerita dalam pembentukan akhlak pada anak usia dini di PAUD Cahaya Gunungpati Semarang?
Penelitian ini tergolong sebagai penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan kualitatif yang berarti bukan berupa angka-angka. Data diperoleh melalui wawancara yang ditujukan pada kepala sekolah dan guru, dalam penerapan metode cerita untuk membentuk akhlak anak usia dini. Observasi untuk memperoleh data dengan mengamati secara langsung proses pembelajaran dan dokumentasi untuk memperoleh informasi yang berhubungan dengan PAUD Cahaya Gunungpati Semarang. Setelah data terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif yang mengacu pada analisis data secara induktif. Dalam hal ini analisis digunakan untuk menganalisis pelaksanaan metode cerita dalam pembentukan akhlak pada anak usia dini di PAUD Cahaya Gunungpati Semarang.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan metode cerita yang dilakukan di PAUD Cahaya dilakukan dengan melakukan persiapan, baik persiapan pribadi maupun persiapan teknis. Sehingga proses pembelajaran lebih terarah dan berjalan dengan lancar sesuai dengan rancangan yang telah dibuat. Selanjutnya penyampaian materi cerita dengan beberapa langkah yaitu dengan melakukan proses komunikasi dua arah yang jelas, menggunakan variasi suara yang disesuaikan dengan isi cerita, sehingga emosi siswa bisa tergugah. Penggunaan alat peraga untuk mempermudah pemahaman siswa dan yang terakhir dengan memberikan pancingan pertanyaan, sehingga nanti diketahui seberapa besar pemahaman siswa tentang cerita yang disampaikan. 2) Pembentukan akhlak yang dapat dilihat dari penerapan metode cerita adalah adanya motivasi dan pengarahan dari kegiatan yang dilakukan, terjadi perubahan tingkah laku yang sesuai dengan nilai-nilai moral dan agama atau norma-norma masyarakat yang diketahuinya dari cerita.
Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi para mahasiswa, para tenaga pengajar, para peneliti dan semua pihak yang membutuhkan.