Skripsi ini dilatarbelakangi oleh semakin buruknya akhlaq peserta didik di dalam dan di luar sekolah. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan mengenai apa-apa saja program pencegahan penyalahgunaan narkoba di sekolah, dan tanggung jawab guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi masalah tersebut. Permasalahan tersebut dibahas melalui studi lapangan yang dilaksanakan di SMK N 3 Semarang. Di tempat inilah yang dijadikan sebagai sumber data untuk mendapatkan deskripsi mengenai program-program pencegahan penyalahgunaan narkoba serta peran dan tanggung jawab guru PAI dalam mengatasi perubahan perilaku peserta didik. Datanya diperoleh dengan wawancara, observasi partisipan, dan studi dokumentasi. Semua data dianalisis dengan pendekatan fenomenologi dan analisis deskriptif.
Pencegahan penyalahgunaan narkoba yakni perbuatan, baik mulai dari program-program dari sekolah sampai tanggung jawab guru PAI dan semua warga di sekolah maupun masyarakat. Kajian ini menunjukkan bahwa program pencegahan di sekolah dan tanggung jawab guru pendidikan agama Islam dalam menanggulangi penyalahgunaan narkoba di SMK N 3 Semarang, meliputi beberapa program dan acara rohani di sekolah Pertama, acara seminar sosialisasi penyuluhan anti narkoba oleh pihak BNN, dilakukan dengan memberikan pengetahuan untuk membentengi diri dari penyebaran narkoba, mengetahui dampak buruk dari penyalahgunaan narkoba, mengarahkan generasi muda kepada hal positif, untuk mencegah penyalahgunaan narkoba oleh remaja di SMKN 3 Semarang. Diharapkan dengan acara seminar yang rutin di adakan sekolah tersebut peserta didik akan terhindar dari perbuatan menyimpang. Kedua, program Rohani Islam di sekolah, dengan guru PAI memegang amanah yang harus diterima dan tugas nya memberikan pemahaman, pengetahuan. Disini guru PAI ikut serta dalam berbagai acara bermanfaat bagi peserta didik. Meliputi, kuliah ahad pagi, salat berjama’ah, salat jumat, pesantren ramadhan, dan ekstrakulikuler rebana di mushola sekolah. Terbukti acara ini sangat bermanfaat dan memiliki pengaruh besar untuk pencegahan penyalahgunaan narkoba. Ketiga, program ketertiban dan bimbingan konseling di sekolah. Dengan adanya program ini baik dari BK maupun PAI memiliki cara tersendiri untuk memberikan hukuman kepada siswa bermasalah, namun memiliki tujuan yang sama. Yaitu memberikan efek jera kepada siswa bermasalah. Hukuman tersebut seperti: memberikan reaksi kepada siswa seperti rasa malu, menyesal, takut, sehingga dari keadaan inilah yang dapat memotivasi siswa untuk berubah menjadi manusia yang lebih baik.
Dengan dilakukannya penelitian ini, peneliti memberikan saran kepada kepala SMK N 3 Semarang agar mempertegas pelaksanaan tata tertib di sekolah, kepada guru Bimbingan Konseling dan Pendidikan Agama Islam, peneliti menyarankan agar bersikap tegas dalam mengatasi siswa yang bermasalah baik di dalam kelas maupun lingkungan sekolah agar pencegahan penyalahgunaan narkoba untuk siswa di sekolah dapat di berantas sampai akarnya. Karena tugas guru tidak hanya memberikan mata pelajaran, tetapi juga mendidik siswa.
Beberapa hal yang telah diuraikan tersebut tidak akan ada maknanya, manakala tidak didukung oleh semua lapisan guru dan masyarakat dengan penuh kesadaran untuk menjalankannya.