Pembahasan skripsi ini adalah tentang Upaya Peningkatan Profesionalitas Guru di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam Ringin wok Kota Semarang dan bagaimana langkah-langkah penanggulangannya. Jenis paradigma penelitian ini adalah kualitatif dengan metode pengumpulan data: observasi, wawancara, dan dokomentasi. Sedangkan teknik analisis datanya adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis yaitu induktif, deduktif dan komparasi. Pengcekan keabsahan data penelitian ini menggunakan trianggulasi, memberchek, menggunakan bahan refrensi, dan diskusi dengan teman sejawat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan metode kualitatif deskriptif. Yang mana data tersebut diperoleh dari hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun metode analisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif.

Hasil akhir dari penelitian kualitatif Keberhasilan dalam pelaksanaan upaya peningkatan profesionalitas guru di madrasah ibtidaiyah nurul islam ringin wok kota semarang adalah Supervisi, pembinaan, pelatihan, KKG, Kerja sama, Administrasi sekolah dan membuat instrument pembelajaran. MI merupakan sebuah lembaga pendidikan agama Islam. Dan mempunyai pendidikan di bidang agama dengan menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi dalam menyampaian materi pengajaran. Seorang guru yang mempunyai pengentahuan dan keterampilan harus mewujudkannya melalui tindakan. Keterampilan dasar mengajar inilah merupakan bentuk – bentuk perilaku bersifat mendasar dan khusus yang harus memiliki oleh seorang guru sebagai model awal untuk melaksanakan tugas- tugas pembelajarannya secara rencana dan profesional.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dari Penelitian kualitatif adalah proses penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau tulisan dari orang-orang dan prilaku yang dapat diamati.