Kerusakan lingkungan seperti longsor, banjir, kekeringan dan pemanasan global merupakan cermin buruknya hubungan manusia dengan lingkungan. Berdasarkan pra-riset yang dilakukan peneliti, diperoleh perilaku mahasiswa Pendidikan Biologi yang membuang sampah tidak pada tempatnya, kurang mengefektifkan penggunaan barang, bahan bakar dan energi listrik. Faktor yang mempengaruhi perilaku terhadap lingkungan di antaranya yaitu emosi dan nilai-nilai. Kecerdasan emosi adalah kemampuan seseorang dalam mengelola emosi, berempati, sadar diri, memotivasi dan menjalin hubungan dengan orang lain. Kecerdasan spiritual merupakan kemampuan seseorang menggali makna dan nilai-nilai dalam hidup yang dicirikan dengan sikap toleran, jujur, berani, disiplin, bertanggungjawab dan terbuka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi antara kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual dengan perilaku peduli lingkungan mahasiswa Pendidikan Biologi UIN Walisongo Semarang. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif yang bersifat korelatif. Jumlah sampel 53 responden dengan teknik sistematic sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data menggunakan korelasi ganda. Hasil penelitian ini yaitu: 1) terdapat hubungan positif antara kecerdasan emosional dengan perilaku peduli lingkungan mahasiswa Pendidikan Biologi UIN Walisongo Semarang, dengan rhitung = 0,368 > rtabel =0,279; 2) terdapat hubungan positif antara kecerdasan spiritual dengan perilaku
peduli lingkungan mahasiswa Pendidikan Biologi UIN Walisongo Semarang, dengan rhitung = 0,604 > rtabel = 0,279; 3) terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual secara bersama-sama dengan perilaku peduli lingkungan mahasiswa Pendidikan Biologi UIN Walisongo Semarang, dengan Fhitung= 14,697 > Ftabel = 3,18.