Penerimaan diri merupakan hal yang penting dalam kehidupan seseorang. Dengan rasa penerimaan diri, seseorang mampu melakukan penyesuaian diri yang baik terhadap lingkungannya meliputi berkomunikasi, bersosialisasi, bertukar fikiran dan lain sebagainya. Rasa penerimaan diri dalam ilmu tasawuf disebut dengan ridha (rela) yang dihasilkan dari rasa mahabbah kepada Allah. Rasa mahabbah atau cinta kepada Allah mampu membuahkan penerimaan (ridha) atas takdir Allah. Namun, rasa penerimaan diri ini tentu sulit dilakukan bagi orang-orang yang memiliki kekurangan fisik di dalam dirinya atau penyandang tunadaksa. Seorang penyandang tunadaksa memiliki rasa tidak percaya diri yang tinggi, sulit bersosialisi dan cenderung menjadi seorang yang individual. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik hubungan antara mahabbah dan penerimaan diri penyandang tunadaksa.
Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan yang positif antara mahabbah dan penerimaan diri siswa tunadaksa. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang dilakukan di SLB-D YPAC Semarang. Sampel pada penelitian ini adalah 40 siswa SLB-D YPAC Semarang. Teknik pengambilan sampel mengunakan purposive sampling, karena sampel yang dipilih sebagai objek penelitian secara selektif dan mempunyai ciri-ciri yang spesifik. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan 2 skala yaitu skala mahabbah dan skala penerimaan diri.
Hasil analisis data menggunakan analisis uji kendall dengan bantuan perhitungan program SPSS 17.0 for windows diperoleh hasil koefisien korelasi rxy sebesar 0,388 dengan p sebesar 0,002 (p<0,05) yang berarti ada hubungan yang signifikan antara mahabbah dan penerimaan diri siswa tunadaksa. Dengan demikian hipotesis yang diajukan penulis dalam penelitian ini diterima.