أثرتنفيذ طريقة الغناء على ترقية المفردات لدى التلاميذ روضة الأطفالِA-2 الحاجة اسرياتي بيت الرحمن 2 سماراڠ
Adipura, Dzulfikar Ahmad (2019) أثرتنفيذ طريقة الغناء على ترقية المفردات لدى التلاميذ روضة الأطفالِA-2 الحاجة اسرياتي بيت الرحمن 2 سماراڠ. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
133211048_skripsi.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (6MB) | Preview
Abstract
يهدف هذا البحث لمعرفة كيف يتم تنفيذ و لمعرفة كيف إنجاز التعلم بطريقة الغناء في طلبة روضة الاطفالِA-2 الحاجة اسرياتي بيت الرحمن 2 سمارانج.
استخدم البحث في الفصل الدراسي (PTK), للمعلم مهمتين في تنفيذ هذا البحث في الفصل الدراسي (PTK) ، وهما كمعلم وكباحث. نوع البيانات المطلوبة في هذه الدراسة هو البيانات الكمية والبيانات النوعية أو مزيج من الاثنين. هناك حاجة إلى البيانات الكمية بشكل أساسي لقياس التقدم في مخرجات التعلم واستكمال تعلم الطلاب المتعلق بموضوع التعلم الذي تتم دراسته.في حين أن البيانات النوعية مطلوبة لقياس التغيرات في سلوك تعلم الطلاب أثناء عملية التعلم.
بناءً على نتائج الدراسة ، في هذه الدراسة باستخدام عدة مراحل (دورات) ، حصلت مرحلة ما قبل الدورة على متوسط قيمة 39.61 أو MB (Mulai Berkembang) ، في مرحلة الدورة الأولى تم الحصول على متوسط قيمة 55.77 أو BSH (Berkembang Sesuai Harapan) ، وفي مرحلة من الدورة الثانية حصلت على متوسط قيمة 79.23 أو BSB (Berkembang Sangat Baik). مع هذه النتائج ، يمكن ملاحظة أن متوسط قيمة أو مخرجات التعلم لدى طلبة روضة الاطفالِA-2 الحاجة اسرياتي بيت الرحمن 2 سمارانج, شهدت زيادة مع معايير التطور الجيد جداً (BSB) ، والتي توضح أن تعلم اللغة العربية هو موضوع: " تنفيذ تعليم المفردات العربية بطريقة الغناء لدى طلبة روضة الاطفالِA-2 الحاجة اسرياتي بيت الرحمن 2 سمارانج " تم بنجاح"
Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Metode pembelajaran; Bahasa Arab; Bernyanyi; Kosa kata ترقية المفردات; أثرتنفيذ طريقة الغناء |
Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran 300 Social sciences > 370 Education > 372 Elementary education > 372.6 Kemampuan berbahasa untuk pendidikan dasar (menulis dsb.) 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic |
Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Maulana Handy |
Date Deposited: | 06 Feb 2020 09:34 |
Last Modified: | 06 Feb 2020 09:34 |
URI: | https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/10566 |
Actions (login required)
Downloads
Downloads per month over past year