Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah kesulitan belajar siswa kelas IV MIS Al-Huda Margalangu pada materi gaya, hal ini dikarenakan tidak adanya penggunaan media pembelajaran sehingga pemahaman konsep kurang dikuasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media komik berpengaruh terhadap pemahaman konsep siswa. Penelitian ini dilaksanakan di MIS Al-Huda Margalangu dengan subjek penelitian sebanyak 14 siswa. Peneliti menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan jenis penelitian Pre-Exsperimental. dengan bentuk desain One Group Pretest-Posttsest.
Dalam uji statistik korelasi nilai thitung =15,43 sedangkan ttabel dengan taraf signifikan α = 0,05 sebesar 2,18, maka thitung>ttabel yang artinya terdapat korelasi antara penerapan media komik terhadap pemahaman konsep siswa. Sehingga disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan media komik terhadap pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran IPA materi gaya pada kelas IV MIS Al-Huda Margalangu.