تطوير التعليم القائم على الوسائط التفاعلية باستخدام ماكروميديا فلاش (Macromedia Flash) لترقية استيعاب المفردات :تطبيق لدى التلاميذ لصف الخامس بمدرسة مفتاح الصبيان الإبتدائية الإسلامية سيمرانج
Arwiansyah, Fachreza Millano (2020) تطوير التعليم القائم على الوسائط التفاعلية باستخدام ماكروميديا فلاش (Macromedia Flash) لترقية استيعاب المفردات :تطبيق لدى التلاميذ لصف الخامس بمدرسة مفتاح الصبيان الإبتدائية الإسلامية سيمرانج. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
![[thumbnail of Skripsi_1403026104_Fachreza_Millano_Arwiansyah]](https://eprints.walisongo.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (Skripsi_1403026104_Fachreza_Millano_Arwiansyah)
Skripsi_1403026104_Fachreza_Millano_Arwiansyah.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (1MB)
Abstract
يهدف هذا البحث لمعرفة تطوير التعليم القائم على الوسائط التفاعلية باستخدام ماكروميديا فلاش (Macromedia Flash) لترقية استيعاب المفردات (تطبيق لدى التلاميذ للصف الخامس بالمدرسة الإبتدائية مفتاح الصبيان سيمرانج). نوع هذا البحث هو البحث بحثا كميا تجربيا. تطوير وسائط تعليمية تفاعلية قائمة على الوسائط التفاعلية في تعلم اللغة العربية في الصف الخامس. يتم تطوير وسائط التعليم في 4 مراحل ، وهي مرحلة التحليل و مرحلة التخطيطو مرحلة التطوير و مرحلة التنفيذ. و مكان البحث بمدرسة الإبتدائية مفتاح الصبيان سيمرانج. كانت الطرق المستخدمة لجمع البيانات في هذه الدراسة هي الملاحظة والمقابلة و الإستبيان والتوثيق. من نتائج الوصف يمكن أن نخلص على إنتاج التعلم والتقييم. بناء على نتائج استبيان من جانب التعلم. النتيجة الإجمالية للتحقق من الصحة على جانب التعلم من قبل خبراء المواد هي 28 مع 6 مؤشرات ، وبالتالي فإن نتيجة التقييم من خبراء المواد هي 4.7. لذا فإن نتائج التقييم من خبراء المواد في جانب التعلم جيدة. وبالمثل ، حصلت نتائج تقييم المحتوى على متوسط نتيجة 4.7 بفئة جيدة. بالإشارة إلى جدول التحويل ، فإن تقييم جانب المحتوى جيد.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media pembelajaran; Pembelajaran interaktif; Macromedia Flash; Pemahaman; Kosakata; Bahasa Arab |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran 300 Social sciences > 370 Education > 372 Elementary education > 372.6 Kemampuan berbahasa untuk pendidikan dasar (menulis dsb.) 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Miswan Miswan |
| Date Deposited: | 29 Oct 2022 03:48 |
| Last Modified: | 29 Oct 2022 03:48 |
| URI: | https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/17714 |
Actions (login required)
- View Item
Downloads
Downloads per month over past year