Penelitian ini mengambil focus permasalahan: 1) Bagaimana peran program rebana dalam pembentukan akhlakul karimah di kelas IV MI-Alhidayah Prawoto Sukolilo Pati? 2) Apa faktor pendukung dan penghambat program rebana dalam pembentukan akhlakul karimah di kelas IV MI-Alhidayah Prawoto Sukolilo Pati?
Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang diperoleh dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik triangulasi yaitu meliputi reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan.
Hasil dari kegiatan Pelatihan Rebana di MI Al-Hidayah menunjukkan adanya akhlak siswa yang sabar, sopan santun, sinta kepada Allah SWT dan Rasul-Nya, saling tolong menolong, disiplin waktu dan tanggung jawab. Adapun faktor yang mendukung pelatih dan alat rebana. Untuk faktor yang menghambat kurangnya sarana dan prasarana, lingkungan dan dampak negatif gadget.