Tujuan yang menjadi kajian peneliti, yaitu untuk mengetahui penerapan model tematik dapat meningkatkan hasil belajar fiqih materi pokok puasa ramadhan di kelas III MI Miftahul Huda Warugunung Bulu Rembang tahun ajaran 2010/2011
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan melalui 2 siklus dengan setiap siklus tahapannya adalah perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Data penelitian diperoleh melalui observasi di kelas dan dokumentasi hasil tindakan yang dilakukan maupun data tentang gambaran, dengan penelitian tindakan ini akan diketahui peningkatan atau penurunan setelah tindakan kelas dilakukan per siklus
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model tematik dapat meningkatkan hasil belajar fiqih materi pokok puasa ramadhan di kelas III MI Miftahul Huda Warugunung Bulu Rembang tahun ajaran 2010/2011 hal ini terlihat dari peningkatan hasil belajar siswa dengan KKM 70 dalam tiap siklusnya dimana pada pra siklus tingkat ketuntasan 22,22% atau 0,22 naik menjadi 29,63% atau 0,30 pada siklus I dan pada siklus II sudah menjadi 85,19% atau 0,85. Kenaikan juga terjadi pada keaktifan belajar siswa yaitu pada siklus I yang mencapai kategori baik sekali dan baik ada 29,63% atau 0,30 dan pada siklus II sudah menjadi 81,48% atau 0,81. Ketuntasan belajar dan keaktifan belajar siswa sudah memenuhi indikator yang ditetapkan yaitu 80%.
Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi para mahasiswa, para tenaga pengajar, para peneliti dan semua pihak yang membutuhkan