Anak merupakan investasi yang sangat penting dalam menyiapkan sumber daya manusia dimasa yang akan mendatang, dalam rangka mempersiapkan anak dimasa depan yang berakhlak mulia. Pendidikan merupakan salah satu hal yang sangat penting untuk diberikan sejak dini, memberikan perhatian kepada anak usia dini untuk mendapatkan Pendidikan yang tepat untuk menyiapkan generasi yang unggul dan berakhlak mulia.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemberian reward untuk meningkatkan motivasi belajar anak usia 5-6 tahun kelas B di RA Budi Luhur Mranggen Demak Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, dimana penulis membuat deskripsi secara factual, akurat dan sistematis mengenai peristiwa yang diteliti. Penelitian ini difokuskan kepada anak usia dini kelas B di RA Budi Luhur Mranggen Demak. Teknik pengumpulan data dari penelitian ini dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pemberian reward untuk meningkatkan motivasi belajar anak usia 5-6 tahun kelas B di RA Budi Luhur Mranggen Demak sudah berhasil.
Dibuktikan dengan hasil observasi yang telah dilakukan. Hasil kegiatan observasi anak yang belum berkembang (BB) 7,6% , mulai berkembang (MB) 15,4%, berkembang sesuai harapan (BSH) 38,5% , berkembang sangat baik (BSB) 38,5%, dan setelah melakukan pembelajaran menggunakan metode reward untuk meningkatkan motivasi belajar anak menjadi belum berkembang (BB) 0%, mulai berkembang (MB) 15%, berkembang sesuai harapan (BSH) 23%, dan berkembang sangat baik (BSB) 62%.