Kemampuan pemecahan masalah matematika yang dimiliki siswa salah satunya dipengaruhi oleh prokrastinasi akademik sehingga perlu meminimalisir hal tersebut agar kemampuan pemecahan masalah matematika siswa menjadi lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: apakah terdapat pengaruh yang signifikan prokrastinasi akademik terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas X SMK Negeri 2 Tenggarong tahun pelajaran 2022/2023. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di SMK Negeri 2 Tenggarong tahun pelajaran 2022/2023. Sampel penelitian adalah lima rombongan belajar SMK Negeri 2 Tenggarong yang berjumlah 138 siswa yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Data penelitian dikumpulkan menggunakan metode angket dan tes. Hasil penelitian ini adalah prokrastinasi akademik berpengaruh secara signifikan negatif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika sebesar 51,80%.