Secara teoritik, kemampuan pemecahan masalah matematis dipengaruhi oleh kecemasan siswa dan self efficacy siswa, sehingga perlu perhatian guru dan kesadaran diri siswa untuk memaksimalkan kepercayaan dirinya agar kemampuan pemecahan masalah matematis pada diri siswa menjadi lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) apakah terdapat pengaruh kecemasan siswa terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis pada materi persamaan garis singgung lingkaran; 2) apakah terdapat pengaruh self efficacy siswa terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis pada materi persamaan garis singgung lingkaran; 3) apakah terdapat pengaruh kecemasan dan self efficacy siswa terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis pada materi persamaan garis singgung lingkaran. Pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi, angket, dan tes. Hasil penelitian ini yaitu: 1) terdapat pengaruh kecemasan siswa terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis pada materi persamaan garis singgung lingkaran; 2) terdapat pengaruh self efficacy siswa terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis pada materi persamaan garis singgung lingkaran; 3) terdapat pengaruh kecemasan dan self efficacy siswa terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis pada materi persamaan garis singgung lingkaran.