تقدم هذه الدراسة تقييم تطبيق تعليم اللغة العربية للمعلم المعتمد بالمدرسة المتوسطة مفتاح السعادة ميجين سمارنج للعام الدراسي 2023. أهداف البحث لتوصيف كيف تطبيق تعليم اللغة العربية للمعلم المعتمد في المدرسة المتوسطة مفتاح السعادة ميجين للعام الدراسي 2023 و كيف تقييم تطبيق تعليم اللغة العربية للمعلم المعتمد في المدرسة المتوسطة مفتاح السعادة ميجين للعام الدراسي 2023. تشمل الموضوعات في هذه الدراسة المعلم اللغة العربية المعتمد و مدير المدرسة والطلاب. تقنيات جمع البيانات المستخدمة هي ملاحظة و مقابلة و توثيق. تحليل البيانات التي تم جمعها من خلال عدة مراحل: تقليل المعلومات وعرض البيانات والاستنتاج. اختبار صدقية البيانات : تثليث المصادر و تثليث الطريقة.
نتائج هذه الدراسة أن تطبيق تعليم اللغة العربية للمعلم المعتمد في المدرسة المتوسطة مفتاح السعادة ميجين جيد جدًا. يمكن الإشارة إلى هذا من خلال النظر في تطبيق تعليم اللغة العربية نفسها. حيث كان تعليم المعلم اللغة العربية المعتمد في بالمدرسة المتوسطة مفتاح السعادة ميجين يسير بشكل جيد، لأنه في عملية التدريس والتعلم يستوفي المعلم المبادئ الحالية بما في ذلك تخطيط الدرس وأنشطة تعليم اللغة العربية وتعلمها وتقييم تعليم اللغة العربية. لتحقيق هذه المبادئ، يكون للمعلم طرقه وأساليبه الخاصة. في تخطيط الدرس، يقوم المعلم بإعداد خطة الدراسي، والمقرر الدراسية، والأدوات أو الأجهزة الأخرى لدعم تعليم اللغة، بينما في أنشطة التعليم تشمل الأنشطة الأولى والأنشطة الأساسية والأنشطة الختامية، ثم في تقييم التعليم سارت الأمور على ما يرام لأنه في إجراء التقييمات باستخدام الاختبارا التكوينى والاختبارا النهائي. يعد المعلم أسئلة عن الأدوات قبل إجراء التقييمات للطلاب. يقوم اختصاص التوعية بإجراء تقييمات على ثلاثة الجوانب، وهي المعرفية والعاطفية والنفسية.
نتائج البحث من تقييم تطبيق تعليم اللغة العربية للمعلم المعتمد في المدرسة المتوسطة مفتاح السعادة ميجين للعام الدراسي 2023، المعلم اللغة العربية المعتمد في تطبيق تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة مفتاح السعادة ميجين بواجباته ومسؤولياته بشكل صحيح ومهني. كشكل من أشكال احتراف المعلم، لديه بعض القدرات والكفاءات. من خلال تطبيق عملية التعلم بالشكل الأمثل، حيث يتم تعديل مراحل التعلم بما يتناسب مع الهدف من تعليم اللغة العربية. كما هو مذكور في القانون رقم 8 على أنه يجب أن يتمتع المعلمون بالمؤهلات الأكاديمية والكفاءات وشهادة المعلم والصحة البدنية والروحية ولديهم القدرة على تحقيق أهداف التعليم الوطنية. يملأ المعلم اللغة العربية المعتمد في المدرسة المتوسطة مفتاح السعادة ميجين معايير كفاءة المعلم أيضًا، وهي الكفاءات التربوية والمهنية والشخصية والاجتماعية.