Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa di SMP Negeri 2 Kalirejo Lampung Tengah. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.Kemudian untuk mengecek keabsahan data menggunakan triangulasi yaitu membandingkan data yang didapati dengan sumber yang ada. Analisis danpengelolaan data diambil ketika peneliti di lapangan dan setelah dikumpulkan data dari lapangan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranan guru sebagai pendidik, model dan selalu memberikan motivasi kepada siswa. Peran guru dalam membimbing kecerdasanspiritual siswa yaitu memberikan arahan, nasehat, motivasi, dan melalui pembiasaan-pembiasaan yang diterapkan. Faktor pendukung guru dalam membimbing kecerdasanspiritual siswa yaitu pembiasaan budaya sekolah, sarana dan prasarana, adanya acara keagamaan, melibatkan anak dalam beribadah dan memberikan hukuman, sedangan yang
menjadi faktor penghambatnya yaitu kkurangnya dukingan dari keluarga dan lingkungan dan terbatasnya waktu dalam belajar dan keperibadian siswa yang masih labil.