Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan berhitung siswa serta kurangnya variasi model dan media pembelajaran yang digunakan oleh guru. Sehingga penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament berbantu media teka-teki silang terhadap kemampuan berhitung siswa kelas VI di MIM Kasihan I Pacitan. Metode penelitian ini adalah Pre-Experimental Design dengan jenis One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VI di MIM Kasihan I Pacitan yang berjumlah 26 siswa. Berdasarkan hasil perhitungan penelitian ini diperoleh hasil uji-t dengan nilai thitung > ttabel yaitu 14,263 > 1,70562. Serta nilai sig. (2-tailed) = 0,000 < 0,05 maka, nilai hipotesis pada penelitian ini adalah Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament berbantu media teka-teki silang berpengaruh terhadap kemampuan berhitung siswa kelas VI di MIM Kasihan I Pacitan.