Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalah kreativitas siswa yang masih rendah, salah satunya tampak anak kesulitan dalam menemukan solusi dari permasalahan yang diberikan saat pembelajaran. Selain itu, meeka juga kurang terampil dalam menyampaikan pendapatnya, baik secara lisan maupun tulisan. Hal ini dapat terlihat ketika mengerjakan tugas yang berhubungan dengan keterampilan khususnya membuat bentuk secara bebas dari teknik kolase bahan limbah. Kreativitas adalah hasil interaksi antara individu dan lingkungannya, kemampuan untuk membuat kombinasi baru, berdasarkan data, informasi atau unsur – unsur yang sudah ada atau dikenal sebelumnya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa dengan menggunakan teknik kolase menjadi karya yang menarik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen one group pretest – posttest. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 1 A di MI Tarbiyatul Khoirot Semarang yang berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data peneliti menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian pretest memperoleh nilai rata – rata pretest 8,42. Dan setelah dilakukan post test memperoleh nilai rata – rata 9,83. Dari hasil tersebut, maka dapt disimpulkan bahwa kreativitas mengalami peningkatan setelah dilakukan kegiatan kolase menggunakan bahan limah, bahan kertas yang memberikan kebebasan bagi anak untuk bereksplorasi.