Skripsi ini membahas tentang pengaruh media kwartet terhadap hasil belajar peserta didik materi zat tunggal dan campuran di MI Taufiqiyah. Dengan permasalahan yang ada di lokasi penelitian, yaitu rendahnya hasil belajar peserta didik materi zat tunggal dan campuran. Maka dari itu peneliti mencoba mengidentifikasi masalah tersebut dan melakukan observasi di tempat penelitian bahwa hasil yang didapatkan yaitu proses pembelajaran masih berpusat oleh guru.
Penelitian ini merupakan penelitian True Experimental Design dengan desain Posttest Only Control Group Design. Dari hasil Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan kartu kwartet memberikan pengaruh dalam pembelajaran IPA materi zat tunggal dan zat campuran kelas V di MI Taufiqiyah Semarang. Hal ini ditunjukkan dengan data nilai korelasi antara x dan y adalah 0,73.
Maka kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini yaitu “Penggunaan kartu kwartet berpengaruh positif terhadap hasil belajar peserta didik dan pengaruhnya signifikan. Bagi peneliti selanjutnya yang ingin meneliti tentang pengaruh media kartu kwartet diharapkan dapat mengujinya kembali untuk meneliti terkait keaktifan belajar peserta didik.