Skripsi ini membahas tentang bagaimana peningkatan kemampuan mengenal angka melalui media permainan kereta api daribahan limbah pada anak usia 5-6 tahun di RA Al-Huda Karangawen. Penelitian ini dilatar belakangi kurangnya menstimulasi perkembangan kognitif anak dalam mengenal angka di RA Al-Huda Karangawen.
Untuk memperoleh data dalam penelitian ini penulis menggunakan metode eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan di kelompok B RA Al Huda Karangawen dengan jumlah anak 12 siswa.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pada kognitif anak setelah adanya 2 siklus tindakan melalui penggunaan media permainan kereta api dari bahan limbah. Pada saat dilakukan observasi pra siklus kemampuan mengenal angka anak sebesar 17%, kemudian mengalami peningkatan pada siklus I menjadi 25%, dan pada pelaksanaan siklus II meningkat jauh lebih baik menjadi 83%. Dengan hasil tersebut maka sudah menunjukkan kategori keberhasilan