Pendidikan karakter anak usia dini dalam rangka meningkatkan keimanan dan ketaqwaan, perlu ditanamkan nilai-nilai agama dan moral setiap anak. Nilai-nilai agama moral akan menjadikan anak selalu taat beribadah. Menjaga hubungan dengan Allah SWT dengan menjalankan perintah-Nya dan menjauhi semua larangan-Nya. Pembentukan karakter religius dapat dibentuk pada berbagai kegiatan keagamaan. Kegiatan bersifat keagamaan dapat dilakukan oleh siapa saja dan dimana saja. Contohnya, kegiatan baca tulis Al-Qur’an di masjid yang diajarkan oleh Ustadz, orang tua yang mengajarkan tata cara beribadah yang benar di rumah, maupun kegiatan pembiasaan keagamaan yang dilakukan di sekolah.
Jenis penelitian ini adalah field research atau penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan dengan bentuk studi korelasi (hubungan dua faktor atau variabel) yaitu mencari ada atau tidaknya hubungan antara pembiasaan kegiatan keagamaan denga pembentukan karakter religius anak usia 5-6 tahun. Di RA Hj. Sri Musiyarti Kota Semarang.
Kegiatan pembiasaan keagamaan di kelas B1, B2, dan B3 di RA Hj. Sri Musiyarti Kota Semarang memiliki nilai rata-rata 59.16 dan termasuk dalam kategori sedang. Kemudian pembentukan karakter religius anak usia 5-6 tahun di RA Hj. Sri Musiyarti Kota Semarang memiliki rata-rata 70.08 dan termasuk dalam kategori sedang. Berdasarkan hasil analisis, hubungan antara dua variable yaitu pembiasaan kegiatan keagamaan dengan pembentukan karakter religius anak usia 5-6 tahun di RA Hj. Sri Musiyarti Kota Semarang diperoleh perhitungan r_hitung = 0.713, hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara kedua variable dan termasuk kedalam kategori hubungan yang “kuat”. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa antara variable X dan variable Y mempunyai hubungan yang signifikan.