Pengembangan alat peraga berbahan arduino uno menjadi media pendukung pembelajaran, yang diperuntukan untuk membantu pembelajaran di sekolah. Penelitian pengembangan pengembangan alat peraga motor listrik sederhana bertujuan untuk mengetahui penyusunan media, validitas, dan hasil pemahaman siswa setelah diperlakukan produk. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) yang merujuk pada prosedur pengembangan ADDIE (analys, design, develop, implement, and evaluate). Sampel yang digunakan sebanyak 32 siswa kelas VIII SMP Islam Nudia Semarang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan lembar validasi ahli media dan materi, serta guru yang di analisis untuk melihat tingkat kevalidan produk dan melakukan uji menggunakan angket respon siswa serta menggunakan soal pretest dan posttest untuk pemahaman siswa. Perolehan rata-rata pemahaan konsep diambil dalam 2 pertemuan. Alatperaga ini diperoleh rata-rata keseluruhan aspek validasi ahlimedia, materi, dan guru 83,70% dengan kategori sangat valid, rata-rata respon siswa 95,62% dengan kategori sangat membantu. Pemahaman siswa meningkat dengan nilai uji-t sebesar 3,40 dan didapatkan nilai gain sebesar 0,26 dengan kategori rendah pada kelas kontrol dan 0,5 dengan kategori sedang pada kelas eksperimen yang berarti siswa mengalami peningkatan pemahaman konsep fisika. Berdasarkan data tersebut, menunjukkan alat peraga yang dikembangkan dapat memfasilitasi kegiatan belajar