Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan berupa media pembelajaran berbasis android pada bidang pembelajaran fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan produk berupa aplikasi yang dikembangkan yaitu Aplikasi Thermoland pada materi suhu dan kalor, untuk mengetahui respon peserta didik setelah menggunakan aplikasi dalam pembelajaran, untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep suhu dan kalor peserta didik setelah penggunaan aplikasi selama pembelajaran fisika. Metodologi penelitian ini merupakan jenis Riset and Development (RnD) dengan model 4D oleh Thiagaraja. Subjek yang digunakan merupakan peserta didik kelas 11 di SMAN 1 Kragan. Penelitian ini berhasil mengembangkan Aplikasi Thermoland yang layak digunakan berdasarkan validasi oleh ahli media dan materi yang mencapai rata-rata persentase 95% atau berkategori sangat baik, Aplikasi Thermoland berhasil mendapatkan respon yang baik dari peserta didik setelah diimplementasikan dalam pembelajaran serta terbukti mampu meningkatkan pemahaman konsep peserta didik pada materi suhu dan kalor yang ditunjukkan dengan gain score berkategori sangat tinggi. Hasil yang dapat disimpulkan yaitu Aplikasi Thermoland layak digunakan serta mampu mendukung peningkatan pemahaman konsep peserta didik pada materi suhu dan kalor SMA/Sederajat.