Penelitian ini dilatar belakangi oleh kejadian beadwetting dan toilet training yang masih terjadi pada anak khususnya kelompok KB di lembaga KB TK Al-Azzam Jatisari Mijen Kota Semarang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor apa saja yang menyebabkan terjadinya bedwetting dan bagaimana strategi pembiasaan yang digunakan dalam menangani bedwetting dan toilet training pada anak usia dini di KB TK Al-Azzam Jatisari Mijen Kota Semarang. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi sesuai kondisi nyata dilapangan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penyebab terjadinya bedwetting di KB TK Al-Azzam disebabkan oleh: 1). faktor fisik, 2). Pola asuh orang tua, 3). Toilet, 4). Emosi, 5). perkembangan anak. Strategi Pembiasaan dalam Menangani Bedwetting dan Toilet training di KB TK Al-Azzam Jatisari Mijen Kota Semarang yaitu melalui: 1). Pembiasaan Guru yaitu pembiasaan jam pipis sebanyak tiga kali untuk mengatasi bedwetting dalam hal emosi, pembiasaan doa sebelum masuk kamar mandi, penggunaan toilet khusus anak dan toilet dalam ruangan untuk mengatasi bedwetting dalam hal toilet, dan pemberian intruksi untuk mengatasi faktor perkembangan anak yaitu speech delay. 2). Pembiasaan orang tua adalah dengan pembiasaan jam pipis dan pembiasaan untuk menggunakan kata pipis atau pup saat ingi ke toilet untuk mengatasi faktor penyebab bedwetting dalam hal perkembangan anak yaitu anak yang mengalami speech delay, 3). Koordinasi orang tua dengan guru pada awal ajaran baru dilakukan untuk mengatasi faktor penyebab terjadinya bedwetting dalam hal pola asuh orang tua.