Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan representasi matematis siswa kelas XI pada materi Gelombang. Kemampuan representasi matematis adalah salah satu kompetensi yang dibutuhkan dalam pembelajaran fisika terutama pada materi gelombang. Kemampuan representasi matematis terdiri dari tiga indikator yaitu kemampuan representasi verbal, visual, dan ekspresi matematis atau simbolik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data berupa tes. Sampel penelitian yaitu siswa kelas XI-MIPA MA Sultan Hadlirin Mantingan yang terdiri dari 23 siswa, Teknik pengampilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan representasi matematis siswa dalam ekspresi matematis sebesar 85% yang berarti pada kategori sangat baik.