ABSTRAK
Judul : PERAN TUTOR DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DAN SIKAP TOLERANSI BERAGAMA DI POS PAUD PUTRA ANGKASA SEMARANG
Penulis : Sarah Sahilah
NIM : 1903106032
Guru memiliki peran penting dalam mengajarkan pembentukan karakter pada anak. Terlebih dilingkungan sekolah yang telah menciptakan pembelajaran yang berkualitas sesuai karakter dan kebutuhan anak. Guru menerapkan sikap toleransi beragama, sehingga anak terbiasa untuk saling menghormati, saling menghargai, dan saling menerima satu dengan yang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pelaksanaan peran guru dalam menanamkan moderasi beragama untuk membangun sikap toleransi pada anak usia dini di Pos PAUD Putra Angkasa Semarang.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini difokuskan pada peran guru di Pos PAUD Putra Angkasa. Teknik pengumpulan data dari penelitian ini dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) peran guru dalam menanamkan moderasi beragama untuk membangun sikap toleransi pada anak usia dini di Pos PAUD Putra Angkasa Semarang sudah cukup baik. Peran guru sebagai demonstrator, evaluator, administrator, pengelola kelas, dan fasilitator. 2) faktor pendukung dalam peran guru menanamkan moderasi antara lain: guru agama, guru yang kreatif dan terfasilitasi, dan media pembelajaran berbasis digital juga benda konkret.
Sedangkan faktor penghambat dalam peran guru dalam menanamkan moderasi beragama antara lain: alokasi waktu yang terbatas, kurangnya kerja sama pendidik dan orang tua peserta didik.