Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-modul fisika berbasis TPACK menggunakan aplikasi Heyzine Flipbook Maker pada materi gelombang bunyi yang layak dan efektif untuk meningkatkan keterampilan komunikasi ilmiah peserta didik. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, mencakup tahap analysis, design, development, implementation, and evaluation. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Jogorogo, dengan sampel terdiri dari kelas XI MIPA 1 sebagai kelas eksperimen dan XI MIPA 2 sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen menggunakan emodul, sedangkan kelas kontrol mengikuti pembelajaran buku teks. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli, soal pretest dan posttest, serta angket respon peserta didik. Teknik analisis data mencakup analisis deskriptif persentase, uji Independent Sample T-test, dan N-Gain. Hasil validasi menunjukkan e-modul sangat layak dengan rata-rata persentase 96,33%. Uji efektivitas menghasilkan nilai signifikansi <0,001, dengan rata-rata posttest kelas eksperimen sebesar 89,17 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol 51,36. N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,78 (kategori tinggi), dan kelas kontrol 0,69 (kategori sedang). Angket menunjukkan respon positif sebesar 83,47%. E-modul dinyatakan layak, efektif, dan mendapat respon positif pada materi gelombang bunyi.