Permasalahan anak putus sekolah masih menjadi isu penting dalam dunia pendidikan di Indonesia, termasuk di Kabupaten Rembang. Untuk mengatasi tingginya angka putus sekolah di Kabupaten Rembang, maka pemerintah daerah mencanangkan programGASPOL12 (GerakanAyoSekolahPol12) yang bertujuan mengembalikan anak-anak putus sekolah ke pendidikan formal maupun nonformal. Penelitian ini bertujuan untuk mengkonstruksi model matematika dinamika anak putus sekolah dengan mempertimbangkan program GASPOL 12, menganalisis titik ekuilibrium serta kestabilan lokal sistem, menghitung bilangan reproduksi dasar, dan melakukan simulasi terhadap model. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka. Model yang digunakan merupakan adaptasi dari modelEDR(Eligibility-Drop Out-Recovery) dan SEITR (Susceptible Exposed-Infection-Treatment-Recovery) yang dimodifikasi menjadi model SIGR (Susceptible-Infected-GASPOL 12-Recovered). Hasil penelitian menunjukkan bahwa model memiliki dua titik ekuilibrium, yaitu titik ekuilibrium bebas anak putus sekolah dan titik ekuilibrium endemik. Analisis kestabilan lokal menunjukkan bahwa titik ekuilibrium bebas anak putus sekolah bersifat stabil jika R0 < 1, sedangkan titik ekuilibrium endemik bersifat stabil jika R0 > 1. Simulasi numerik menunjukkan bahwa keberadaan program GASPOL 12 dapat menurunkan jumlah anak putus sekolah di Kabupaten Rembang. Dengan demikian, model ini dapat digunakan sebagai alat bantu dalam mengevaluasi dan merancang kebijakan pendidikan yang lebih efektif.