Penelitian ini membahas tentang Studi Korelasi Antara Tingkat Kepuasan Siswa dengan Frekuensi Kehadiran Siswa di Perpustakaan SD Islam Hidayatullah Semarang. Kajian ini dilatarbelakangi oleh pelayanan perpustakaan yang modern dengan menggunakan sistem otomasi masih belum optimal akan tetapi siswa setiap hari berkunjung di perpustakaan. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan : (1) bagaimana kepuasan siswa di perpustakaan SD Islam Hidayatullah Semarang tahun pelajaran 2013/2014? (2) Bagaimana frekuensi kehadiran siswa di perpustakaan SD Islam Hidayatullah Semarang tahun pelajaran 2013/2014? (3) Berapa besar korelasi tingakat kepuasan siswa dengan frekuensi kehadiran siswa di perpustakaan SD Islam Hidayatullah Semarang tahun pelajaran 2013/2014? Permasalahan tersebut dibahas melalui studi lapangan yang dilaksanakan di perpustakaan SD Islam Hidayatullah Semarang.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasional dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SD Islam Hidayatullah Semarang tahun pelajaran 2013/2014. Sampel penelitian ini adalah sebanyak 80 siswa, terdiri dari kelas 4, kelas 5 dan kelas 6. Sampel diperoleh dengan menggunakan teknik proporsional stratified random sampling.
Data dikumpulkan dengan metode angket atau kuisoner untuk memperoleh data X dan absensi untuk memperoleh data Y. Instrumen angket digunakan untuk mendapatkan data yang objektif, maka terlebih dahulu dilakukan pengujian validitas dan reabilitas. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis statistik uji korelasi yaitu analisis uji product moment person. Setelah melakukan uji instrumen kemudian peneliti menghitung rata-rata untuk mengetahui seberapa besar data X dan Y dengan menggunakan analisis mean, range, dan menentukan kelas interval.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa rata-rata data X (tingkat kepuasan siswa) adalah sebesar 90,425, ini artinya masuk pada kategori sangat puas. Sedangkan rata-rata Y (frekuensi kehadiran siswa) adalah sebesar 51,5625, ini artinya kunjungan siswa di perpustakaan dapat dikatakan sering.
Selanjutnya hasil dari perhitungan statistik dengan koefisien korelasi dengan menggunakan analisis product moment Person, dimana terdapat korelasi yang kuat antara tingkat kepuasan siswa (X) dengan frekuensi kehadiran siswa diperpustakaan (Y). Hal ini ditunjukkan oleh koefisien korelasi sebesar r_hitung = 0,64010 > r_tabel (0,220) pada taraf signifikan 5% dan r_hitung = 0,64010 > r_tabel = 0,286 pada taraf signifikan 1%, ini berarti signifikan. Dengan demikian dapat diketahui bahwa ada korelasi atau hubungan yang signifikan antara tingkat kepuasan siswa dengan frekuensi kehadiran siswa di perpustakaan SD Islam Hidayatullah Semarang.