Permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini yaitu: apakah melalui pemanfaatan media pembelajaran berbasis flash pada pembelajaran IPA materi lensa dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII di MTs Miftahuth Tholibin Mranggen? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pemanfaatan media pembelajaran berbasis flash pada pembelajaran IPA materi lensa dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII di MTs Miftahuth Tholibin Mranggen. Jenis Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus pada 24 Februari 2015 sampai dengan 24 Maret 2015 di kelas VIII MTs Miftahuth Tholibin Mranggen yang berjumlah 22 siswa. Data penelitian ini berupa hasil belajar siswa yang diketahui dari hasil evaluasi yang dilaksanakan setiap akhir siklus. Ketuntasan belajar dianalisis dengan menggunakan hasil skor evaluasi yang dilaksanakan di setiap siklus menggunakan kriteria ketuntasan belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media berbasis macromedia flash dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII pada materi pokok lensa di MTs Miftahuth Tholibin Mranggen. Berdasarkan hasil penelitian ini, pada tahap pra siklus nilai rata-rata yang diperoleh siswa masih 65,91 dengan ketuntasan klasikal 64%, pada siklus I meningkat menjadi 72,95 dengan ketuntasan klasikal sebesar 73%, pada siklus II nilai rata-rata lebih meningkat menjadi 77,1 dengan ketuntasan klasikal sebesar 91%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media berbasis macromedia flash dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII di MTs Miftahuth Tholibin Mranggen pada pembelajaran IPA materi lensa.