Penelitian ini dilatarbelakangi oleh titik permulaan dalam mengajar yang berhasil adalah membangkitkan minat anak didik, Kelemahan dalam pembelajaran Agama Islam di play group Islam Terpadu Permata Hati Ngaliyan Semarang adalah kurangnya eksplorasi guru dalam menggunakan media pembelajaran yang dapat menarik perhatian siswa dan merangsang siswa untuk belajar, sehingga mulai tahun 2010 guru play group Islam Terpadu Permata Hati Ngaliyan Semarang melakukan pembelajaran agama Islam menggunakan multimedia untuk lebih meningkatkan semangat belajar siswa dan lebih mempermudah siswa dalam memahami materi yang diajarkan dan meningkatkan minat belajar siswa.
Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: 1) Bagaimana penerapan multimedia dalam pembelajaran agama Islam di play group Islam Terpadu Permata Hati Ngaliyan Semarang ? 2) Bagaimana problematika yang dihadapi dalam penerapan multimedia dalam pembelajaran agama Islam di play group Islam Terpadu Permata Hati Ngaliyan Semarang?
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara (interview), Observasi dan dokumentasi, data yang telah di dapat kemudian dianalisis melalui analisis deskriptif kualitatif dengan tiga tahapan yaitu reduksi, penyajian data dan verifikasi atau kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) penerapan multimedia dalam pembelajaran agama Islam di play group Islam Terpadu Permata Hati Ngaliyan Semarang dilakukan dengna merencanakan pembelajaran dengan menyiapkan media pembelajaran yang dibutuhkan seperti media gambar, audio visual, komputer, game education, media karu, puzle, bendera, kartu dan sebagainya yang disesuaikan dengan materi yagn diajarkan, kemudia pelaksanaan dimana arah pengunaan multimedia pada keaktifan peserta didik dalam pembelajaran yang dilakukan melalui permainan berbasis belajar kelompok, terakhir melakukan evaluasi setelah pembelajaran dilakukan melalui evaluasi dan evaluasi hasil. 2) Problematika yang dihadapi dalam penerapan multimedia dalam pembelajaran agama Islam di play group Islam Terpadu Permata Hati Ngaliyan Semarang terkait dengan tingkat pengetahuan peserta didik yang tidak sama, tingkah laku, perkembangan siswa, problematika yang berhubungan dengan pengelolaan kelas, masalah biaya, dan selalu mempersiapkan alat peraga, sedangkan solusi upaya atau tindakan yang dilakukan oleh guru adalah dengan memberikan jurnal kegiatan untuk memantau kegiatan siswa, guru hendaknya lebih aktif untuk mengembangkan diri, dan yang tidak boleh dilupakan adalah dengan mengikutkan siswa dalam kegiatan di masyarakat, sekolah juga perlu sekolah perlu bekerja sama dengan guru untuk lebih kreatif dalam membuat dan memanfaatkan media yang ada.