Ta`līm al-qawā`id al-naḥwiyyah fī al-kitābain: Matn al-Ajrūmiyyah wa Naẓam Hidāyah al-Wildān (dirāsah taḥlīliyyah wa muqāranah min nāḥiyatai al-māddah wa al-ṭarīqah)

Al-Haramain, Muhammad Ainul Yaqin (2015) Ta`līm al-qawā`id al-naḥwiyyah fī al-kitābain: Matn al-Ajrūmiyyah wa Naẓam Hidāyah al-Wildān (dirāsah taḥlīliyyah wa muqāranah min nāḥiyatai al-māddah wa al-ṭarīqah). Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

[thumbnail of 113211103_Cover.pdf]
Preview
Text
113211103_Cover.pdf - Cover Image

Download (941kB) | Preview
[thumbnail of 113211103_Bab1.pdf]
Preview
Text
113211103_Bab1.pdf - Accepted Version

Download (426kB) | Preview
[thumbnail of 113211103_Bab2.pdf]
Preview
Text
113211103_Bab2.pdf - Accepted Version

Download (442kB) | Preview
[thumbnail of 113211103_Bab3.pdf]
Preview
Text
113211103_Bab3.pdf - Accepted Version

Download (339kB) | Preview
[thumbnail of 113211103_Bab4.pdf]
Preview
Text
113211103_Bab4.pdf - Accepted Version

Download (367kB) | Preview
[thumbnail of 113211103_Bab5.pdf]
Preview
Text
113211103_Bab5.pdf - Accepted Version

Download (301kB) | Preview
[thumbnail of 113211103_Bibliografi.pdf]
Preview
Text
113211103_Bibliografi.pdf - Bibliography

Download (231kB) | Preview

Abstract

يهدف هذا البحث العلمي لمعرفة المقارنة بين الكتابين : متن الآجرمية ونظم هداية الولدان من ناحيتي المادة والطريقة المناسبة فى تعليم القواعد من هذين الكتابين : متن الآجرومية ونظم هذاية الولدان .
أمّا الطريقة المستعملة لتحليل البيانات فهي طريقة تحليل المضمون وطريقة المقارنة ،ونوع هذا البحث هو البحث المكتبي باستخدام المصدرين الأساسين من متن الآجرومية ونظم هداية الولدان وكتاب تعليم اللغة بين النظرية والتطبيق والكتاب الآخر المناسب لهذا البحث.
وأظهرت النتائج أن أوجه التشابه بين الكتابين : متن الآجرومية ونظم هداية الولدان من ناحية محتويات المادة هي كما تلي : باب الإعراب،فصل المعربات، باب مرفوعات الاسماء وباب الفاعل وباب نائب الفاعل وباب المبتدأ والخبر وباب العطف وباب التوكيد وباب البدل وباب من منصوبات الاسماء وباب المفعول به وباب المصدر وباب الظرف وباب الحال وباب التميز وباب الإستثناء وباب لا النافية للجنس وباب النداء وباب المفعول لأجله وباب المعفول معه وباب محفوضات الاسماء ، أما الاختلاف بينهما فوجد باب الكلام وما يتركب منه وباب العوامل النواسخ وهذاك المقدمة والاختتام في كتاب نظم هداية الولدان.
أما الطريقة المستخدمة فى كتاب متن الآجرومية هي الطريقة القياسية والطريقة المستخدمة فى نظم هداية الولدان هي الطريقة القياسية أيضا،وتوجد زيادة المادة فى كتاب نظم هداية الولدان على كتاب متن الآجرومية وهي تعريف الكلام والكلمة والكلم وزيادة التراجم فى كتاب نظم هداية الولدان على كتاب متن الآجرومية وهي باب المفعول الذي لم يسم فاعله ويكمله ويظهره بباب نائب الفاعل وباب لا ويكمله بباب لا النافية للجنس.
ويشمل كتاب الآجرومية بستة وعشرين بابا ويشمل كتاب نظم هداية الولدان بإحدى وأربعين بابا وكتابة متن الآجرومية بالنثر وكتابة نظم هداية الولدان بالنظم.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: Tata Bahasa Arab; Nahwu; Metode pembelajaran
Subjects: 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic > 492.75 Tata bahasa Arab (Ilmu Nahwu, Grammar)
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Miswan Miswan
Date Deposited: 30 Jan 2017 02:00
Last Modified: 30 Jan 2017 02:00
URI: https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/6401

Actions (login required)

View Item
View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics