Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengadaan koleksi perpustakaan. 2) Pengelolaan koleksi perpustakaan. 3) Pelayanan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SD Islam Hidayatullah Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yaitu jenis penelitian data internal dengan faktor-faktor dalam lingkungan. Sehingga dalam menganalisis data peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif. Dan data statistik untuk mengetahui minat baca siswa di SD Islam Hidayatullah Semarang. Tehnik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, studi dokumen, kuesioner (angket), dan triangulasi data.
Hasil penelitian meliputi tiga hal: Pertama, Pengadaan koleksi perpustakaan SD Islam hidayatullah Semarang diperoleh melalui pembelian, hadiah atau sumbangan, kliping, dan fotokopi. Sedangkan untuk tukar-menukar koleksi perpustakaan dengan perpustakaan institusi lain belum ada. Kedua, Pengelolaan perpustakaan meliputi: 1) Inventaris yaitu setiap buku koleksi yang datang diperiksa terlebih dahulu apakah sudah sesuai dengan yang diminta atau belum, kemudian diberi stempel (pengecapan) instansi perpustakaan pada bagian tertentu. 2) Klasifikasi yaitu mengelompokkan bahan pustaka sesuai isi atau subyeknya. 3) Katalogisasi yaitu membuat katalog supaya mempermudah dalam mencari buku di rak. 4) Penyandian yaitu membuat nomor buku yang diawali dengan huruf kapital. 5) Membuat kartu buku, 6) Membuat kantong buku yang ditempelkan dibagian belakang buku. 7) Pemberian label. 8) Pembuatan lembar tanggal kembali, dan yang terakhir adalah penjajaran dan tata ruang perpustakaan. Ketiga, Pelayanan perpustakaan yang diberikan oleh pustakawan kepada siswa meliputi: pelayanan sirkulasi (peminjaman buku), pelayanan pengembalian buku, pelayanan refrensi, dan pelayanan ruang baca.
Untuk meningkatkan minat baca siswa, pustakawan dalam mengoleksi buku selalu memperbaharui dan menambah secara terus menerus buku-buku relevan yang bisa memotivasi siswa untuk membaca, memberi reward bagi siswa yang rajin meminjam buku di perpustakaan selama satu semester, memberikan pelayanan yang ramah, menyediakan ruang baca yang melingkar biar terkesan santai dan rileks kayak di kafe. Siswa SD Islam Hidayatullah Semarang memiliki minat baca tinggi. Hal ini bisa dilihat dari lembar absensi pengunjung perpustakaan. Sebelumnya dalam sehari hanya 1 lembar daftar absensi pengunjung perpustakaan, tapi sekarang menjadi 3 lembar absensi pengunjung perpustakaan dalam sehari. Selain itu juga bisa dilihat dari hasil perhitungan data angket bahwa minat bacanya meningkat.
Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan informasi, referensi bagi khazanah ilmu pengetahuan dan masukan bagi sekolah SD Islam Hidayatullah Semarang terutama pustakawan yang senantiasa meningkatkan minat baca siswa