Penelitian ini dilatarbelakangi dengan keterbatasan variasi media pembelajaran yang digunakan untuk menjelaskan konsep bangun ruang sisi datar kelas VIII. Penelitian ini bertujuan untuk merancang bangun media pembelajaran matematika berbasis Google Sketchup pada materi bangun ruang sisi datar, mengetahui kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran yang telah dirancang bangun.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan media pembelajaran yang mengacu pada modifikasi model 4D dari Thiagarajan, yaitu tahap pendefinisian, perancangan dan pengembangan. Produk dari penelitian ini adalah video animasi. Kevalidan media pembelajaran dilakukan oleh 5 validator menggunakan instrumen lembar validasi media pembelajaran. Kepraktisan media pembelajaran diperoleh dari respon guru dan peserta didik.

Hasil penelitian menunjukan (1) Rancang bangun media pembelajaran matematika berbasis Google Sketchup menghasilkan video pembelajaran. (2) Media pembelajaran yang dirancang bangun telah dinyatakan valid oleh validator dengan nilai rata-rata 4,1875 dari nilai maksimum 5,0. (3) Respon dari guru dan perserta didik menunjukan bahwa media pembelajaran yang telah dirancang bangun praktis. Hal ini didasaskan pada respon guru berada pada kategori baik dengan nilai 4,0 dari nilai maksimum 5,0. Sedangakan rata-rata respon peserta didik berada pada kategori setuju dengan nilai 4,0389 dari nilai maksimum 5,0. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa rancang bangun media pembelajaran berbasis Google Sketchup menghasilkan media pembelajaran video yang valid dan praktis.