Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya anak-anak khususnya di tingkat sekolah dasar atau madrasah ibtidaiyah yang sering menggunakan Smarthphone. Penelitian ini memiliki dua variabel, yaitu variabel x intensitas penggunaan Smarthphone, dan variabel y motivasi belajar.
Dengan menggunakan angket sebagai alat pengumpulan data dan dihitung menggunakan analisis regresi hasil dari data penelitian dapat di analisis. Dari hasil analisis yang dilakukan diketahui bahwa nilai rata-rata pada variable x yaitu intensitas penggunaan Smarthphone sebesar 66,50 dan variabel yang kedua yaitu motivasi belajar menunjukkan nilai rata-rata sebesar 70,72 keduanya masuk dalam kategori cukup.
Sedangkan uji hipotesis menggunakan analisis regresi mendapatkan hasil yaitu pengaruh antara kedua variabel sebesar 5,6%, karena pengaruh yang sangat kecil tersebut menghasilkan hasil yang tidak signifikan sehingga hipotesis peneliti ditolak.