Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar fisika materi kalor pada peserta didik kelas X di MAN kota Tegal tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasional, karena bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua variabel atau beberapa variabel. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X, kemudian diambil sampel 66 peserta didik dengan menggunakan metode proportional random sampling. Pengumpulan data menggunakan instrumen angket (kuesioner) untuk memperoleh data varibel X, sedangkan tes hasil belajar untuk memperoleh data variabel Y. Hal ini ditunjukkan dengan rata-rata nilai angket sebesar 127,14 dengan predikat cukup baik. Demikian juga dengan hasil belajar siswa berada pada predikat cukup baik dengan nilai rata-rata yang diperoleh 73,42.
Analisis hubungan antara variabel kecerdasan emosional (X) dan variabel hasil belajar fisika (Y) diuji dengan rumus korelasi product moment dari Pearson. Berdasarkan hasil perhitungan, diperoleh nilai = 0,388, sedangkan nilai rtabel = 0,246. Karena rhitung > rtabel pada taraf signifikansi 5%, maka ada hubungan antara variabel X dengan variabel Y. Selanjutnya nilai rhitung ini diuji signifikansi dengan uji t. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai thitung = 3,367. Sedangkan nilai ttabel = 1,998. Karena thitung > ttabel pada taraf signifikansi 5%, maka korelasi antara variabel X dan Y adalah signifikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar fisika materi kalor pada peserta didik kelas X di MAN kota Tegal.
Dengan penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi kepada orang tua dan pendidik dalam membimbing dan memotivasi peserta didik untuk menggali kecerdasan emosional yang dimilikinya dan bagi peserta didik diharapkan agar dapat menggunakan kecerdasan emosional yang dimilikinya untuk mencapai hasil belajar yang diinginkan.