Kemampuan pemecahan masalah dilihat dari teori Van Hiele siswa kelas V materi volume kubus dan balok di SD Hj Isriati Baiturahman 2 tahun ajaran 2017/2018

Farida, Lathifatun Nur (2018) Kemampuan pemecahan masalah dilihat dari teori Van Hiele siswa kelas V materi volume kubus dan balok di SD Hj Isriati Baiturahman 2 tahun ajaran 2017/2018. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.

[img]
Preview
Text
SKRIPSI LENGKAP.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat berfikir siswa kelas V SD Hj Isriati Baiturhman 2 tentang materi volume kubus dan balok menurut Teori Van Hiele, dan untuk mengetahui deskripsi kemampuan pemecahan masalah matematika kelas V D SD Hj Isriati Baiturhman 2. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah 6 siswa kelas V SD Hj Isriati Baiturhman 2 Kalipancur Semarang tahun ajaran 2017/2018. Data yang digunakan adalah rekaman hasil wawancara dan hasil tes. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan tes. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) Siswa level 0 (Visualisasi) dalam memecahkan masalah sesuai dengan tahap Polya berada pada tahap 1 dan 2, yang berarti siswa sudah mampu memahami masalah, akan tetapi siswa belum mampu menyusun rencana penyelesaian, merencanakan rencana penyelesaian dan memeriksa kembali. 2) siswa level 1 (Analisis) dalam memecahkan masalah sesuai dengan tahap Polya siswa berada pada tahap 3, yang berarti siswa sudah mampu dalam memahami masalah, menyusun rencana penyelesaian dan merencanakan rencana penyelesaian, akan tetapi siswa belum mampu dalam memeriksa kembali. 3) Siswa level 2 (Pengurutan) dalam memecahkan masalah sesuai dengan tahap Polya siswa berada pada tahap 4, yanng berarti siswa mampu dalam empat tahapan Polya yaitu memahami masalah, menyusun rencana penyelesaian, merencanakan rencana penyelesaian dan memeriksa kembali.

[error in script]
Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:
ContributionContributors (e.g. Thesis Advisor)Email
Thesis advisorPurwanti, Kristi LianiUNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Pemecahan masalah matematika; Teori Van Hiele; Volume kubus dan balok; Pembelajaran matematika
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 372 Elementary education > 372.7 Berhitung dan matematika untuk pendidikan dasar
500 Natural sciences and mathematics > 510 Mathematics > 516 Geometry
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Fuad Hasyim
Date Deposited: 23 Jan 2019 01:57
Last Modified: 23 Jan 2019 01:57
URI: http://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/8686

Actions (login required)

View Item View Item