Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Big Book terhadap Hasil Belajar Tema 6 Subtema 3 (Energi Alternatif) Siswa Kelas III MI Islamiyah Tendas Pati. Metode dalam penelitian ini adalah Pra-Eksperimen dengan desain penelitian yang digunakan yaitu one group pretest posttest design. Dalam penelitian ini populasi yaitu seluruh kelas III sebanyak 17 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berbentuk pilihan ganda, observasi dan dokumentasi. Analisis yang digunakan adalah uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media big book berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Dengan nilai t_hitung = -7,856 dengan sig (2-tailed) sebesar 0,00<0.05 maka H_0 ditolak dan H_a diterima. Berdasarkan analisis, diperoleh hasil uji t dari tes pilihan ganda yaitu t_hitung = -7,856 dengan sig (2-tailed) sebesar 0,00 sehingga dapat dinyatakan bahwa H_0 ditolak dan H_a diterima. Dengan demikian pengujian uji t pada taraf kepercayaan 0,95 atau pada taraf kesalahan 0,05 dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh media big book terhadap hasil belajar tema 6 subtema 3 (energi alternatif) siswa kelas III MI Islamiyah Tendas Pati.
Berdasarkan itu, dapat disimpulkan bahwa setelah menggunakan media big book pada proses pembelajaran Tematik khususnya materi energi alternatif biogas terdapat pengaruh terhadap hasil belajar untuk siswa kelas III di MI Islamiyah Tendas Pati.
Media Big Book; Hasil Belajar; Ilmu Pengetahuan Sosial