Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan media pembelajaran e-comic bencana banjir pada materi fluida statis kelas XI MIPA SMA N 7 Semarang. Pegembangan media bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran yang layak digunakan bagi siswa, meningkatkan literasi sains siswa melalui media pembelajaran yang dikembangkan dan mendapatkan respons siswa terhadap media pembelajaran yang dikembangkan. Metodologi penelitian ini menggunakan jenis Reseacrh and Development (RnD) dengan model pengembangan 4D. Subjek penelitian yang digunakan merupakan siswa kelas XI MIPA SMA N 7 Semarang. Penelitian ini berhasil mengembangkan media pembelajaran e-comic bencana banjir yang sangat layak digunakan berdasarkan validasi oleh ahli materi dan media dengan persentase berturut-turut 85,22% dan 91,25%. Media pembelajaran e-comic bencana banjir berhasil meningkatkan literasi sains siswa ditunjukkan dengan n-gain score sebesar 0,64 berkriteria sedang. Media pembelajaran e-comic bencana banjir juga berhasil mendapatkan respons sangat baik dari siswa dengan persentase respons 84,80%. Penelitian yang dapat disimpulkan adalah media pembelajaran yang dikembangkan sangat layak digunakan, dapat meningkatkan literasi sains siswa dan mendapatkan respons sangat baik dari siswa.