Profesionalisme guru dan kinerja pegawai merupakan faktor penting dalam peningkatan kualitas mutu pendidikan. Salah satu faktor yang mempengaruhinya adalah komunikasi kepala sekolah. Keberhasilan komunikasi kepala sekolah yang ada, diharapkan akan memberikan pengaruh terhadap disiplin kerja guru dan pegawai sekolah.. Namun seberapa besar pengaruh komunikasi kepala sekolah terhadap profesionalisme guru dan kinerja pegawai masing-masing perlu diteliti.
Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data berupa angket. Responden penelitian dipilih terhadap guru dan pegawai di MTs Negeri Kendal yang berjumlah 60 orang.
Berdasarkan analisis data disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara komunikasi kepala sekolah terhadap profesionalisme guru dan memberikan sumbangan sebesar 71,7% sisanya 28,3 % kiranya perlu diperhatikan agar komunikasi kepala sekolah yang ada dapat lebih baik sehingga profesionalisme guru dapat meningkat. Terdapat pengaruh yang signifikan antara komunikasi kepala sekolah terhadap kinerja pegawai dan memberikan sumbangan sebesar 74,6% sisanya 25,4 % yang dijelaskan oleh administrasi kepegawaian perlu ditambah agar kinerja pegawai sekolah meningkat.
Dalam upaya untuk meningkatkan profesionalisme guru dan kinerja pegawai, maka disarankan baik kepala sekolah maupun guru serta pegawai lebih meningkatkan kepercayaan, keterbukaan, dan saling mengerti, sehingga guru dan pegawai sekolah terjalin komunikasi yang baik dan sehat antara sub kerja yang satu dengan yang lain.