Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: (1) Bagaimana perilaku sosial peserta didik kelas VIII MTs. Tarbiyatul Banin Winong Pati? (2) Bagaimana prestasi belajar peserta didik pada bidang studi aqidah akhlak di MTs. Tarbiyatul Banin Winong Pati? (3) Adakah pengaruh prestasi belajar bidang studi aqidah akhlak terhadap perilaku sosial peserta didik kelas VIII MTs. Tarbiyatul Banin Winong Pati?
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif lapangan. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode dokumentasi dan angket untuk memperoleh data variabel X yaitu prestasi belajar bidang studi aqidah akhlak dan variabel Y yaitu perilaku sosial peserta didiik.
Data penelitian yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif kuantitatif. Adapun pengujian hipotesis penelitian menggunakan analisis regresi. Pengujian hipotesis menunjukkan bahwa:
1. Tingkat perilaku sosial peserta didik kelas VIII MTs. Tarbiyatul Banin termasuk dalam kategori cukup dengan nilai yang dicapai peserta didik adalah 80,5 yang terletak pada interval 81-83.
2. Prestasi belajar bidang studi aqidah akhlak peserta didik kelas VIII MTs. Tarbiyatul Banin termasuk dalam kategori cukup dengan nilai rata-rata yang dicapai adalah 83,3 dan terletak pada interval 81-84.
3. Terdapat pengaruh positif antara prestasi belajar bidang studi aqidah akhlak dengan perilaku sosial peserta didik kelas VIII MTs. Tarbiyatul Banin Winong Pati. Hal ini dapat dibuktikan dengan persamaan regresi Ῠ = 17,292 + 0,759X dan hasil garis regresi Freg = 4,704. Bila dibandingkan dengan Ftabel pada taraf signifikan 5% = 4,18, maka Freg adalah lebih besar. Sehingga dapat dinyatakan bahwa prestasi belajar bidang studi aqidah akhlak berpengaruh terhadap perilaku peserta didik. Dengan demikian hasilnya dinyatakan signifikan dan hipotesis yang diajukan diterima.