Thesis

Kartika, Adila (2023) Pengembangan Lembar Kerja Praktikum (LKP) pendekatan inkuiri terbimbing untuk melatih Keterampilan Proses Sains (KPS) di SMA Negeri 8 Semarang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo.

Aningsih, Rindi (2022) Efektivitas praktikum titrasi asam basa berbasis virtual lab terhadap hasil belajar peserta didik. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Najih, Ahmad (2022) Analisis muatan literasi sains pada buku teks kimia SMA/MA Negeri kelas XI. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Sultanni, Mahdinian Sri (2022) Profil kemampuan psikomotorik peserta didik pada materi laju reaksi dalam pembelajaran blended Learning berbasis praktikum. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Mamluaturrahmatika, Annisa (2022) Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terintegrasi etnosains pada materi reaksi redoks terhadap hasil belajar peserta didik. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Fajriyyah, Rizqi Lailul (2022) Analisis miskonsepsi siswa dengan menggunakan metode Certainty of Response Index (CRI) pada materi teori atom. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Widiani, Astry Risqi (2022) Pengembangan media pembelajaran geometri molekul berbasis android. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Zulfirman, R. Krisna Dara Alifa (2021) Analisis kemampuan berpikir kritis mahasiswa pendidikan kimia berbasis nature of science (NOS): studi kasus semester 3, 5, dan 7 di UIN Walisongo. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Alfiyani, Tatik (2021) Pengaruh model pembelajaran TAI (teams assisted individualized) secara daring dalam materi termokimia terhadap keterampilan generik sains dan motivasi belajar siswa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Dewi, Sonia Rizqi (2021) Analisis kemandirian belajar pada proses pembelajaran kimia melalui blended learning di masa pandemi. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Wati, Fiqa (2021) Analisis kemampuan representasi kimia siswa dalam memahami materi larutan penyangga dengan menggunakan instrumen DAC (Definition, Algorithmic, Conceptual). Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Khusnayah, Laila Harirotul (2021) Efektivitas penerapan model pembelajaran Novick berbantu conceptual change text untuk mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik pada materi asam basa di SMA NU 03 Mualimmin Weleri. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Fitriyani, Nur Suci (2020) Pembelajaran kimia di masa pandemi : studi kasus MA Darul Ulum Semarang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Febriani, Mervi (2020) Efektivitas modul kimia berbasis kearifan lokal materi asam basa untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Prastyo, Budiman (2019) Program sistem manajemen laboratorium kimia UIN Walisongo menggunakan microsoft visual studio community 2019 berbasis pengembangan berkelanjutan. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.