Akyas, Gibran (2024) Nilai pendidikan karakter dalam pagelaran seni budaya talent show di SMA N 13 Semarang. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG.

Marlaeni, Anis (2023) Penerapan metode takrir dalam meningkatkan kemampuan hafalan surah pendek peserta didik kelas V di MI Miftahus Sibyan Semarang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Putri, Nuris Salma Alifia (2023) Pengaruh kreativitas guru terhadap hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran IPA kelas V MI Manbaul Ulum Sinoman Pati. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme, 5 (3). pp. 668-680. ISSN 2656-4548 (print); 2656-4491 (online)

Muliawati, Dwi Hari (2023) Analisis strategi guru dalam menghadapi siswa slow learner pada kelas rendah MI Miftahul Akhlaqiyah tahun 2023. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Sania, Izza (2023) Pengaruh metode praktik menari berbantuan video pembelajaran tari bungong jeumpa terhadap kemampuan motorik peserta didik kelas 4 di MI Nasrul Fajar. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 17 (4). ISSN 1907-4174; E-ISSN: 2621-0681

Wirda, Lia (2023) Pengaruh teknik kolase bahan limbah dalam meningkatkan kreativitas siswa kelas rendah di MI Tarbiyatul Khoirot Semarang. PAKAR (Penelitian Aktual dan Kajian Analisis Reformasi) Pendidikan, 21 (2). pp. 276-285. ISSN 1693-2226 (print); 2303-2219 (online)

Muda'im, Syarifah (2023) Peran orang tua dalam menumbuhkan motivasi belajar kelas V MI NU 11 Karangayu Cepiring. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme, 5 (3). pp. 901-911. ISSN 2656-4548 (print); 2656-4491 (online)

Khadijah, Ananda Arjuni (2023) Implementasi model pembelajaran direct instruction dalam pembelajaran seni tari : studi kasus peningkatan minat siswa laki-laki dalam pembelajaran seni tari di sekolah dasar. ELSE (Elementary School Education Journal), 8 (1). ISSN 2581-1800 (print); 2597-4122 (online)

Romadiah, Romadiah (2023) Pendidikan karakter sekolah dasar berbasis qur’anic habit di sekolah alam. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 17 (3). ISSN 2621-0681

Ningsih, Sulistia (2023) Pengaruh penggunaan gadget terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik sekolah dasar. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 8 (2). pp. 51-60. ISSN 24769703 (Submitted)

Pertiwi, Hana (2023) Pengaruh model project based learning terhadap kreativitas gerak tari manuk dadali. Jurnal Cakrawala Pendas, 9 (3). ISSN 2579-4442

Yulinar, Tri (2023) Pengaruh penggunaan media audiovisual terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV MI Miftahus Shibyan Tugu Kota Semarang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo.

Shifah, Novia Layyinatus (2022) Analisis penerapan model pembelajaran problem based learning pada muatan pelajaran SBdP tema 4 subtema 1 berbasis keterampilan abad 21 di kelas V MI Nashrul Fajar Semarang tahun pelajaran 2022/2023. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Anggraini, Feti (2022) Peran guru dalam pengadaptasian pembelajaran tatap muka di era new normal : studi pelaksanaan pembelajaran online ke offline di MI AL- Kholifah Ngepungrojo Pati tahun 2022. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Lu’luatul Masykuroh, Lu’luatul (2022) Hubungan kecerdasan emosional dengan Hasil belajar kognitif matematika Siswa kelas IV Mi Islamiyah PodorejoNgaliyan Semarang tahun ajar 2021/2022. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Rahmawati, Riyantika Diah (2022) Hubungan antara lingkungan keluarga dengan kemandirian belajar siswa kelas V MI Baiturrahim Kinibalu Semarang Tahun Ajaran 2021/2022. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Khotimah, Cici Nur (2022) Pengaruh penggunaan media pop up book terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas II mata pelajaran tematik di MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Hakim, Joni Luqman (2022) Implementasi home visit untuk mendukung pembelajaran selama masa pandemi Covid-19 di MI Islamiyah Bulusari Sayung Demak tahun pelajaran 2021/2022. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO.

Safira, Dina (2021) Implementasi pembelajaran bilingual pada siswa kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Al-Musyaffa’ Semarang tahun ajaran 2021/2022. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.