Thesis

Anggiyah, Retno (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) berbasis Science, Environment, Technology, And Society (SETS) pada materi hidrokarbon. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo.

Shofi, Rifani Naufarah (2023) Efektivitas model pembelajaran knisley terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas xi materi hidrolisis garam SMA Negeri 1 Mejobo Kudus. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Arifiani, Dian (2023) Efektivitas model pembelajaran predict, Observe and Explain (POE) berbasis praktikum green chemistry terhadap keterampilan generik sains pada materi hidrolisis garam. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo.

Faizah, Az-Zafira Syairul (2022) Desain petunjuk praktikum berorientasi Chemo-Entrepreneurship (CEP) pada pembuatan produk kimia makromolekul. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Masruroh, Alfina (2022) Pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbantuan chemcard terhadap minat dan hasil belajar peserta didik. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Putri, Indah Septi Risa (2022) Pengembangan modul larutan penyangga berorientasi inkuiri terbimbing dan chemo-entrepreneurship (CEP). Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Maghfiroh, Laila (2021) Analisis modul bersuplemen Chemo-Entrepreneurship (CEP) materi pokok larutan asam basa dan larutan penyangga ditinjau dari pendekatan saintifik. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Cik’ana, Cik’ana (2021) Efektivitas model pembelajaran creative problem solving terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada termokimia di SMA N 1 Mayong. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Hidayah, Ashlih Amria Nailil (2021) Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran kimia di masa pandemi covid 19 kelas XII MA Qudsiyyah tahun pelajaran 2021/2022. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Hanafi, Ihsaan (2021) Pengaruh media virtual chem lab dalam pembelajaran titrasi asam basa terhadap hasil belajar siswa kelas XI MIPA SMA N 1 Semarang. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO.

komala, Fita (2021) Pengembangan e-LKPD berbasis self regulated learning menggunakan google classroom pada materi Termokimia. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO.

Maula, Tika Fauziatul (2021) Efektivitas model pembelajaran problem based learning dengan praktikum virtual materi asam basa di masa pandemi untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Nahdiah, Siti Aisyatun (2021) Pengembangan modul pembelajaran berbasis inkuiri terbimbing terintegrasi unity of science pada materi kimia rumah tangga di Pondok Pesantren Darul Falah Semarang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Suroyya, Sherin Himmatus (2020) Efektivitas model pembelajaran 3C3R terhadap pemahaman konsep dan self efficacy peserta didik pada materi kesetimbangan kimia kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Nalumsari Jepara. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Purwati, Yunita Dewi (2019) Pengembangan modul pembelajaran kimia dengan pendekatan kontekstual berbasis proyek pada materi senyawa hidrokarbon. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

Fahmi, Khoerussani Nur (2019) Pengembangan modul kimia berbasis teaching factory pada materi redoks terintegrasi kompetensi keahlian teknik fabrikasi logam dan manufaktur kelas X di SMK Negeri 7 Semarang. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

Fatih, Muhammad In Amul (2019) Efektivitas metode salaf pondok pesantren (metode sorogan dan metode bandongan) terhadap hasil belajar dalam materi sistem periodik unsur kelas X MA NU 03 Sunan Katong Kaliwungu 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

Husna, Nailal (2019) Pengembangan modul kimia berbasis multi level representasi dan unity of sciences pada pembelajaran materi termokimia kelas XI IPA MA NU Hasyim Asy’ari 2 Gebog Kudus. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

Chamiah, Himmatul (2019) Pengembangan modul kimia berbasis unity of sciences pada materi reaksi reduksi dan oksidasi di MA Salafiyah Simbangkulon. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

Ningsih, Rahayu (2019) Pengembangan modul pembelajaran kimia berbasis unity of sciences pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit kelas X MA Walisongo Pecangaan Jepara. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

Wafda Ali, Nadiyya Aghna (2019) Pengembangan modul kimia berbasis multi level representasi dan unity of sciences pada materi laju reaksi kelas XI di SMAN 1 Semarang. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

Sucia, Fadila Sukma (2018) Pengembangan media pembelajaran kimia pada materi reaksi reduksi oksidasi kelas X IPA 1 MA NU 03 Sunan Katong Kaliwungu menggunakan software Prezi. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.

Sholichah, Miftachus (2018) Pengembangan modul kimia berbasis inkuiri terbimbing terintegrasi pendidikan karakter berbantu media multiple level representation (MLR) pada materi hidrolisis garam kelas XI SMA Negeri 1 Kepohbaru Bojonegoro. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.

Setyaningsih, Utari Dwi (2018) Pengembangan modul kimia materi redoks dan elektrokimia berbasis kearifan lokal (perawatan terhadap logam pusaka di Museum Ranggawarsita) untuk meningkatkan literasi kimia siswa kelas XII SMAN 16 Semarang. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.

Yahya, Luqman Andi (2018) Respon stakeholder terhadap lulusan Pendidikan Kimia Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo Semarang. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.

Nisak, Lina Fahru (2018) Pengembangan media audio visual materi zat aditif berorientasi kearifan lokal dan kehalalan produk bagi peserta didik kelas XI Jurusan Tata Boga SMKN 6 Semarang. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.

Shofwunnada, Shofwunnada (2017) Pengembangan modul pembelajaran kimia berbasis unity of sciences pada materi asam dan basa kelas XI di MAN Kendal. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.