Thesis

Labib, Muhammad (2023) Analisis soal HOTS dalam ujian sekolah mata pelajaran fisika kelas XII tahun pelajaran 2021/2022 di SMA Muhammadiyah 1 Batam. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Laily, Mazida Syaidatul (2023) Pengembangan four tier diagnostic test berbasis web untuk mengidentifikasi miskonsepsi siswa SMA/MA pada materi fluida statis. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Fuadi, Muhammad Ashar (2023) Pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis search, solve, create, and share terintegrasi local wisdom untuk meningkatkan hasil belajar pada materi fenomena kuantum. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Ikbal, Ikbal (2023) Pengembangan media listrik statis vlab berbasis adobe animate untuk menumbuhkan keterampilan berpikir kreatif siswa kelas IX SMP. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Hikmah, Lulusi Isrotul Nur (2023) Pengembangan petunjuk praktikum berbasis learning cycle 7e berbantuan phet simulations pada materi fluida statis. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Hardianto, Firman (2022) Pengembangan instrumen e-diagnostic five-tier test of static fluid (5TTSF) untuk mengidentifikasi miskonsepsi pada peserta didik tingkat SMA. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Ummah, Nihlatul (2022) Analisis soal tipe HOTS dalam buku fisika SMA kelas X pada materi dinamika partikel menggunakan taksonomi SOLO. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Achadah, Norma (2022) Pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 7e terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MA/SMA pada pokok bahasan usaha dan energi. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Rofiudin, M (2022) Pengembangan tes e-diagnostik empat tingkat berbasis web untuk mengungkap miskonsepsi mahasiswa calon guru fisika pada materi termodinamika. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Nisak, Nurul Kholifatun (2022) Pengembangan instrumen tes model pisa berbantuan Quizizz untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi materi usaha dan energi. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Nisa, Khoirotun (2022) Penerapan problem based learning (PBL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMP/MTS pada materi kalor dan perubahannya. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Taroyani, Laily Khusni (2022) Pengembangan instrumen soal HOTS bercirikan local wisdom materi elastisitas berbantu aplikasi Quizizz. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Lestari, Rina Wahyu (2022) Pengembangan instrumen penilaian model testlet bentuk three-tier untuk mengidentifikasi pemahaman konsep siswa SMP materi kalor dan perpindahannya. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Mughits, Ni'am (2021) Pengembanagan media pembelajaran berbasis unity 3D pada materi gerak lurus kelas VIII SMP/MTs. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO.

Silvia, Nuris (2021) Pengembangan edu game chance quiz dengan pemanfaatan aplikasi Unity pada materi momentum fisika kelas X. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Kurnianto, Ricky Dwi (2021) Pengembangan media evaluasi pembelajaran fisika kelas XI SMA/MA materi dinamika rotasi benda tegar berbasis web. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Rahayuningsih, Linda (2021) Pengembangan four tier test berbasis keterampilan proses sains untuk menganalisis tingkat pemahaman konsep gelombang mekanik calon guru fisika. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Prama, Ziyana Walida (2021) Pengembangan instrumen four-tier diagnostic test berbasis kearifan lokal untuk mengungkap miskonsepsi peserta didik madrasah aliyah. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Sukmawijaya, Anjar (2020) Model pembelajaran think, talk and write berbantuan simulasi PhET untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X di SMK Muhammadiyah 2 Boja pada materi pokok listrik arus searah. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Ni'mah, Zuafatun (2020) Four-tier multiple choice test bercirikan nilai-nilai kearifan lokal untuk menganalisis critical thinking skill peserta didik kelas x pada materi momentum dan impuls. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Hidayati, Fildzah Kurnia (2020) Efektivitas pembelajaran discovery learning terintegrasi local wisdom terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika kelas X materi dinamika gerak di SMK Negeri 7 Semarang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Afanin, Ala’ (2020) Efektivitas model pembelajaran mastery learning pada mata pelajaran IPA materi pesawat sederhana terhadap hasil belajar siswa kelas VIII MTS N 5 Klaten. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Wicaksana, Nanang Hermawan (2020) Pengembangan e-diagnostic test berbasis Android untuk mengetahui tingkat miskonsepsi siswa kelas XI pada materi gerak melingkar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Nofitasari, Riska Nila (2019) Pengembangan buku petunjuk praktikum berbasis POE (Predict, Observe, Explain) pada materi getaran, gelombang dan bunyi kelas viii MTs/SMP. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Prihastuti, Tika (2019) Pengembangan media pembelajaran teka-teki sains untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa SMA/MA kelas XI materi alat-alat optik. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

Musyayadah, Nusrotul (2019) Pengembangan instrumen tes fisika kelas xi materi alat-alat optik melalui pemanfaatan aplikasi quizizz. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Atifah, Atifah (2019) Efektivitas pembelajaran quantum learning dengan metode mind mapping terhadap hasil belajar siswa materi tata surya kelas VII MTS NU 05 Sunan Katong Kaliwungu. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Musrotin, Musrotin (2019) Pengembangan instrumen tes berbasis literasi saintifik terintegrasi kearifan lokal pada materi kalor di SMP/MTs. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

Lestari, Widy (2019) Pengembangan instrumen multiple choice reasoning terbuka dengan pendekatan literasi sains berbasis HOTS untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa kelas X SMAN Karangpandan pada materi gerak harmonik. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Susilowati, Febri (2018) Efektivitas penggunaan modul fisika berbasis integrasi sains dan Islam pada materi gerak lurus kelas X SMA/MA. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Sulistiawarni, Wanudya (2018) Identifikasi miskonsepsi menggunakan four-tier diagnostic test materi suhu dan kalor siswa SMA/MA. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Nufus, Zilda Chustiana (2018) Efektivitas model pembelajaran think pair share berbasis kearifan lokal dengan teknik Kotak Kartu Misteri (KOKAMI) terhadap hasil belajar siswa kelas VIII MTS pada materi cahaya. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Maslakhah, Yuliana Dewi Indah (2018) Efektivitas metode tutor sebaya terbimbing untuk mereduksi miskonsepsi siswa kelas X MA NU Nurul Huda Semarang pada materi hukum Newton. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Fitroh, Ummi Nuzulul (2018) Pengembangan instrumen tes berbasis APOS untuk mengukur tingkat pemahaman mahasiswa pada materi teori kinetik gas. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Nasafi, Istichomah (2018) Pengembangan instrumen tes diagnostik pilihan ganda tiga tingkat untuk mengidentifikasi miskonsepsi siswa pada materi hukum Newton. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Hanik, Umi (2018) Pengembangan modul fisika kelas XII SMA/MA berbasis integrasi sains dan Islam pada materi listrik statis, induksi elektromagnetik dan radiasi benda hitam. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

Yuliani, Farida (2017) Pendekatan saintifik berbasis integrasi sains dan Islam dengan metode eksperimen untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP materi cahaya. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Kurniawan, Faisal Hadi (2017) Pengembangan modul fisika pada materi gerak harmonik sederhana berbasis experiential learning terintegrasi karakter untuk siswa kelas X SMA. Undergraduate (S1) thesis, Universitasri Islam Negeri Walisongo Semarang.