Thesis

Ariestya, Zulfina (2025) Hubungan kemampuan literasi lingkungan dan eco-anxiety dengan keterampilan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 3 Semarang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Arifatullaili, Alfi (2025) Hubungan keterampilan berpikir kritis dan kemandirian belajar melalui self-efficacy siswa pada pembelajaran biologi. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Astuti, Evi Widia (2025) Pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis pemberdayaan berpikir melalui pertanyaan pada pembelajaran biologi kelas X semester 1 untuk memberdayakan hots. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Az Zahra, Sabina (2025) Pengaruh model learning cycle 7E terhadap keterampilan berpikir kritis dan komunikasi ilmiah peserta didik pada pembelajaran biologi kelas XI SMAN 01 Limbangan. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Dalimunthe, Fadhea Pertiwi (2025) Pengembangan LKPD berbasis model Search, Solve, Create, and Share (SSCS) untuk melatih keterampilan proses sains pada pembelajaran biologi. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Farrakin, Rikhma Fikriana (2025) Pengembangan Genetic Android Application (GEN-APPS) berbasis pendekatan MIKIR terintegrasi keterampilan metakognisi pada materi genetika kelas XII SMA. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Fauziyah, Feni Nur (2025) Hubungan self esteem dan self confidence dengan keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran biologi siswa kelas X SMA. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Fuadiyah, Alda (2025) Pengaruh model pembelajaran treffinger terhadap kemampuan pemecahan masalah dan self efficacy peserta didik pada materi perubahan lingkungan. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Herlina, Vita (2025) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) berbantuan media problem card terhadap keterampilan kolaborasi dan komunikasi siswa SMA Kelas X. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Illiyin, Rusydan Fikry (2025) Pengembangan e-ensiklopedia berbasis potensi lokal di Pantai Teluk Awur Jepara pada materi invertebrata untuk menstimulasi literasi biodiversitas siswa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Kartika, Niken (2025) Hubungan self efficacy dan hasil belajar dengan literasi sains pada pembelajaran biologi siswa kelas XI SMA. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Kharisma, Muhammad Raihan CrysandyDY (2025) Pengaruh model problem based learning berorientasi education for sustainable development terhadap keterampilan berpikir kritis dan sustainability awareness siswa pada materi perubahan lingkungan. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Khoirudin, Ahmad (2025) Pengembangan google site berbasis model pembelajaran guided inquiry pada materi kelas XI untuk menstimulasi literasi sains siswa di Madrasah Aliyah. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Marjani, Luluk (2025) Hubungan resiliensi akademik dan self-regulated learning dengan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas X MAN 1 Grobogan pada mata pelajaran biologi. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Marliani, Putri Dwi (2025) Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning Terintegrasi Reading, Questioning, And Answering Terhadap keterampilan berpikir kritis siswa SMA kelas X pada pembelajaran biologi. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Mayangsari, Debby Ayu (2025) Hubungan antara kemampuan literasi informasi dengan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran biologi. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Mustakimah, Tanasya Nurul (2025) Pengembangan e–modul berbasis Jelajah Alam Sekitar (JAS) dengan model PBL (Problem Based Learning) pada materi keanekaragaman hayati dan perubahan lingkungan kelas X SMA N 2 Kendal. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Nihaya, Hannum Maziyyatun (2025) Pengembangan petunjuk praktikum berbasis guided inquiry laboratory dengan nilai keislaman untuk melatih keterampilan proses sains siswa kelas XI MAN Blora. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Nisa', Indra Faizatun (2025) Pengaruh search, solve, create, share (SSCS) terintegrasi socio-scientific issues (SSI) terhadap computational thinking skills (CTS) dan subjective well-being (SWB) peserta didik kelas X SMA. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Putri, Selvira Laurensia (2025) Pengaruh model pembelajaran predict, observe, explain, and do (POED) terhadap keterampilan proses sains dan regulasi diri peserta didik kelas X MA. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Rahmawati, Fera (2025) Pengaruh model pembelajaran problem solving terintegrasi Socio Scientific Issues (SSI) terhadap keterampilan berpikir kritis dan keterampilan kolaborasi siswa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Rallyta, Dhilla (2025) Hubungan antara self-efficacy dan science anxiety dengan literasi sains siswa pada pembelajaran biologi kelas X SMAN 6 Semarang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Saniyah, Ana Mufarihatus (2025) Pengembangan instrumen tes diagnostik five-tier untuk mengidentifikasi miskonsepsi pada materi sel. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Sholiha, Hidayatus (2025) Pemanfaatan ekstrak kulit buah naga merah (Selenicereus monacanthus L) dan variasi konsentrasi mordan sebagai pewarna alami preparat mitosis akar bawang (Allium cepa L) untuk sumber belajar biologi. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Yulianti, Winda (2025) Pengembangan E-LKPD berbasis search, solve, create, and share (SSCS) untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran biologi siswa SMA kelas X. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Zahra, Hanna Awwalia (2025) Pengembangan microblog berbantuan instagram terintegrasi literasi digital pada materi virus kelas X MA. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.